Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

nalité majeure de l'enseignement des enfants déficients auditifs car
elle seule assure une insertion sociale, professionnelle et cultureile
dans h vie et les activités du pays. Cela dit, on avancera une Liste de
sept propositions, présentées sous une forme délibérément concise
puisque les arguments ou les explications qui les justifient ont fait
l'objet des analyses du présent rapport. Ces sept principes, une fois
discutés et amendés par les représentants de toutes les parties
concernées, pourraient former les bases d'une sorte de « charte » de
l'éducation des déficients auditifs en France, afin d'assurer la cohérence
des actions et, de plus, d'affiner les exigences de la formation
des professionnels.
Po) L'option d'un ou de deux modes de communication (français
seul ou français + LSF), pouvant jouer le r61e de langues maternelles,
reste un choix parental, obéissant en premier lieu à des critères
d'ordre philosophique. L'institution et les professionnels ont
pour devoir d'éclairer et de conseiller les famiiles, non de se substituer
à elles.
2") En l'état actuel des analyses et des expériences, aucune solution
éducative ne prévaut pour des raisons théoriques ou par ses
réussites notoires. L'institution alaire devrait donc répondre à la
demande parentale en proposant des solutions diversifiées, aux différents
niveaux de l'intervention auprès des enfants : éducation précoce,
cycle pré-élémentaire et primaire, enseignement secondaire.
3") A la variété des solutions et des structures qui en découlent
devrait correspondre en revanche une grande cohérence des objectifs
et des modalités d'action au sein de chaque établissement. Parents et
enfants devraient trouver des équipes éducatives homogènes, offrant
un projet cohérent et dotées des moyens matériels et humains nécessaires
pour l'atteindre.
4") Aucune solution ne doit omettre ou contrecarrer l'intégration
scolaire en classe ordinaire, quand elle est possible. Au
contraire, chacune doit y contribuer selon ses moyens et ses voies
propres.