Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

cite de la rééducation, la qu&ation des professionnels, le soutien
constant des parents. Un tel faisceau d'esgence a fait dire il certains,
exagérément, que seule une éducation pr(rceptode pouvait rtsussir
un tel miracle ! b propos est trop entier pour être totdement juste
mais contient une part de vt4;ritk. tes r6ussites les plus spwtacdakes
de l'oralisme doivent souvent beaucoup à une situatron plus ou moins
proche du prtrceptorat (qui fut, il faut le rappeler, fa premibre forme
historique de l'éducation des sourds) : certaines fades profondément
bpliqulses dans I'objwt2 orafiste, disposant du temps ntrcessaire
et d'une certaine efEcacitb pédago@que intuitive portent,
comme on le dit parfois, leur enfant « il bout de bras ». Une attention
de chaque moment, un exercice pemanent et exigeant de la langue
française finit le plus souvent par donner d'heweux resultats : ces parents
se transfoment en prkepteurs de leur enfant. XI existe aussi un
préceptorat de certains orthopbonistes où l'enfant, en réeducation
indiGdueae quasieonstante, soutenu par des parents eux aussi tres
aidants, bénéficie de k mêrrne quaüté et surtout de la meme densit6
d'attention, d'efforts et de soEcitation à la parole.
Ces cas de figure ne sont pas à dkrier systématiquement et l'on
peut s'inspirer de certaines de Ieurs démarches, de leurs trouvailles
p6dagogiques9 de Ieurs stratéges d'enseieement. Nais la situation
la plus frtsquente et la plus gdnérale ne peut reproduire ces conditions
opthdes ou id6des : tous les parents ne sont pas aptes ou disponibles
pour se transformer en précepteurs, et la situation de classe
est une situation @enseignement collectif, hittse ntrcessahent
dans le temps. "est là que l'option oraliste touche souvent à ses limites
et que professionnels et parents se tournent ainsi vers l'utilisation
de moyens de communication wsuo-gestuels.
Mais la grade majorit6 des enfants d6ficients audit* ne naît
pas dans des es sourdes : il faut abrs évoquer toutes les difficultés
qui peuvent apparaître de Putirisation d'un langage gestuel
dans un milieu entendant. Certes, la découverte de la LSF par les parents
est pour eux une solution souvent salvatrice, le moyen enfin de
communiquer avec leur enfant, avec tous les effets bénéfiques que
l'on peut imaginer : l'usage d'un langage commun dès le dt4;but de la
vie représente un formidable lien relationnel, affectif, qui fait effet