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B. La méthodolo@e est médicale obsemation, antécédents ; - examens paraciiniques : électro-encéphalogaphie radiologie caryorne hématologie vestibulaire 6iectro-nystapographie - oculaire. Classification clinique Nous distulguerons les surditb de transmission et les surdités de perception. 1) WSMISION (seuil par voie osseuse meilfeur que par voie aérienne. (Nous appelons « transmission » la surdité que l%udiomCtrie tonale permet de distinguer de la surdittl de perception. L'extension du terme transkssion aux iiqui<strong>des</strong> de Poreille interne est ici écartée, rien ne permettant cliniquement de distinguer avec certitude eette fonne de réception <strong>des</strong> autres). aplasie - infections - aération defectueuse de l'oreille moyenne (tubaire, tumorale) - atteinte otospongieuse - dislocation traumatique 2) ~ R C E ~ (seuil O N par voie osseuse identique au seuii par voie aérienne) a) réception Cperte tonale) - proprement dite (oreille interne) - riétro-cochiéaire, souvent associee il un trouble dktégation
) intégration (trouble verbal non lié à la perte tonale si elle existe) - trouble fonctionnel - trouble lésionnel La déficience auditive peut être la seule alteration pathologique. Mais occasionnellement, la surdité peut être associée à d'autres troubles qui sont : - soit habituellement liés à la surdité et provoqués par la même étiologie (syndromes à nomination) ; - soit assez souvent en corrélation sans que l'on puisse affirmer une cause commune ; - soit indépendants mais d'une connaissance nécessaire au diagnostic clinique et & l'orientation, surtout s'il s'agit d'un enfant (telles les débilités). a) dysplasies associées b) altérations fonctionnelles - sensorielles (troubles vestibulaires, amblyopie ...) - motrices (I.M.C., débilité motrice ...) c) troubles mentaux et du comportement - débilité dont le degré est défini par le quotient intellectuel : . légère : Q.I. compris entre 80 et 70 . moyenne : Q.I. compris entre 70 et 50 . profonde : Q.I. compris entre 50 et 30 - arriération, imbécillité, idiotie - troubles caractériels, demences. B. M6thodologie Eile est rnCdicale et parackique : O.R.L., neuropsychiatrique, pédiatrique, ophtafmologique ... Audiologie vestibulaire et électro-nystapographie, électroencéphalogtaphie, radiologie, psychologie, diagnostic, psychologie, diagnostic médical de synthèse.
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CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D'ETUDES
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A PROPOS DE LA LANGUE DES SIGNES Po
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Le sens étant acquis, les él&ves
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LA SITUATION DES SOURDS HOSPITALISE
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Les questions que soulèvent l'appe
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TROISIEME CWITRE Aspect médical et
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Médecins qui statue sur dossier au
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Sa tache est difficile. Quelle sera
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LA PROmESE AUDfflVE DES ENFANTS ET
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ENFANTSUMS PAR L'ECOLE AMBULATOIRE
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