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O Hypercluster da Economia do Mar.

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Educação ambiental<br />

Ten<strong>do</strong> presente que só se protege aquilo de que se gosta e só se gosta <strong>do</strong> que se conhece, é necessário<br />

<strong>da</strong>r a conhecer os valores presentes no mar e zonas costeiras, através <strong>da</strong> educação e <strong>da</strong> sensibilização<br />

para a necessi<strong>da</strong>de de preservar o ambiente marinho, sen<strong>do</strong> de sublinhar o papel crescente <strong>do</strong>s museus,<br />

zoos, aquários e oceanários na educação ambiental relaciona<strong>da</strong> com o mar.<br />

Os museus, zoos, aquários e oceanários, e em especial estes últimos, atraem uma audiência muito vasta e<br />

diversifica<strong>da</strong> e têm um número muito eleva<strong>do</strong> de visitantes em to<strong>do</strong> o Mun<strong>do</strong>, pelo que têm potencial para<br />

constituir uma fonte muito importante de consciencialização ambiental, de formação e de acção para um<br />

futuro sustentável.<br />

É um facto que os animais vivos têm um enorme poder de atracção e, com o crescimento <strong>da</strong> população<br />

urbana, torna-se vital este contacto com a natureza, e mais ain<strong>da</strong> se as espécies forem mostra<strong>da</strong>s em<br />

ambientes “próximos” <strong>do</strong> ambiente natural (incluin<strong>do</strong> a interdependência <strong>da</strong>s espécies, habitats e<br />

ecossistemas) e se forem proporciona<strong>da</strong>s experiências contextualiza<strong>da</strong>s.<br />

Para além de receptáculos e mostruários <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> e ambiente marinho, aquários e oceanários são também<br />

importantes pólos de sensibilização para temas como as Alterações Climáticas, o Desenvolvimento<br />

Sustentável, a per<strong>da</strong> <strong>da</strong> Biodiversi<strong>da</strong>de <strong>Mar</strong>inha e o consumo sustentável de peixe.<br />

Ciente dessa importância, a visão <strong>da</strong> Associação Mundial de Zoos e Aquários (WAZA), que consta <strong>da</strong> sua<br />

Estratégia Mundial para a Conservação refere, entre outros, que:<br />

“Os Zoos e Aquários, por meio <strong>do</strong> seu excepcional alicerce de animais vivos, <strong>do</strong> seu conhecimento<br />

técnico, e <strong>da</strong>s suas ligações com a conservação in situ, irão ser reconheci<strong>do</strong>s como líderes e<br />

mentores na educação formal e informal para a conservação. O papel educativo <strong>do</strong>s Zoos e Aquários<br />

irá ser relevante em termos sociais, ambientais e culturais e, através <strong>da</strong> sua influência sobre os<br />

comportamentos e valores <strong>da</strong>s pessoas, a educação será vista como uma importante activi<strong>da</strong>de para<br />

a conservação. Os Zoos e Aquários irão expandir a formação <strong>do</strong>s seus próprios profissionais e outros<br />

envolvi<strong>do</strong>s no trabalho in situ e ex situ;<br />

Os Zoos e Aquários, bem como as suas associações nacionais e regionais, irão tornar-se muito<br />

eficazes na comunicação de assuntos relaciona<strong>do</strong>s com a conservação e <strong>do</strong> seu papel na<br />

conservação. Os Zoos e Aquários irão tornar-se mais reconheci<strong>do</strong>s como uma <strong>da</strong>s maiores e mais<br />

fiáveis vozes em prol <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> selvagem e de zonas naturais.”<br />

O <strong>Hypercluster</strong> <strong>da</strong> <strong>Economia</strong> <strong>do</strong> <strong>Mar</strong><br />

Relatório Final | 17.Fevereiro.2009<br />

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