O Hypercluster da Economia do Mar.

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o ensino superior apresenta uma vasta oferta de formações relacionadas com o Mar – desde
Engenharia Naval até Biologia Marinha, passando pela Marinha Mercante – mas os respectivos
curricula não contemplam alguns dos aspectos essenciais levantados pelo presente relatório;
a formação profissional encontra-se bastante desadequada às necessidades levantadas por este
diagnóstico, nomeadamente no que se refere ao nível de certificações desenvolvido e à estruturação
das profissões;
A Escola Náutica, como instituição do ensino superior, perdeu, em larga medida, o enquadramento e
o papel que tem desempenhado no ensino profissional.
Assim, propõem-se as acções que a seguir se apresentam:
#1. Identificação dos curricula de formação profissional de suporte às actividades do Hypercluster
Trata-se de definir, de forma transversal e articulada, com o apoio e o envolvimentos dos actores privados,
os planos formativos, quer do ensino e formação profissionais, quer do ensino superior, aos níveis nacional e
regional, dos diferentes componentes do Hypercluster, por forma a garantir que as necessidades formativas
decorrentes da análise efectuada fiquem todas cobertas e enquadradas.
Este trabalho obrigará a uma grande articulação entre as entidades coordenadoras dos diversos
componentes já que um mesmo conteúdo formativo poderá ter relevância, por razões diferentes, para mais
do que um componente. Os actores críticos em presença são, por um lado, as entidades do sistema
nacional de certificações e qualificações, quer do ensino e formação profissionais, quer do ensino superior,
e, por outro, os representantes empresariais sectoriais que coordenarão a definição dos perfis e
qualificações do sector respectivo, sobretudo daqueles que ainda não existam e que devam ser criados.
As experiências de outros clusters, que dispõem de "Guias das Carreiras do Sector Marítimo", como, por
exemplo, o caso do Sea Vision UK, deverão ser conhecidas e consideradas como referências.
O Hypercluster da Economia do Mar
Relatório Final | 17.Fevereiro.2009