II. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler
17.03.2014 • Views
Share Embed Flag

II. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler

II. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler

II. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi Bildiriler

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
kalite.saglik.gov.tr

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Bu temel amaç doğrultusunda araştırmada aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır. Hemşirelik hizmet içi<br />

eğitim programlarında; Hasta gü<strong>ve</strong>nliği için hastaların doğru kimlik tanımlanması, sağlık bakımına<br />

bağlı enfeksiyon riskinin azaltılması, ilaç gü<strong>ve</strong>nliği, düşmeden kaynaklanan hasta yaralanma riskinin<br />

azaltılması, etkin iletişimin sağlanması <strong>ve</strong> gü<strong>ve</strong>nli cerrahi eğitimleri kapsamında:<br />

• Hemşirelerin eğitim almadan önce <strong>ve</strong> aldıktan sonraki farkındalık düzeyleri nedir? Eğitim öncesi <strong>ve</strong><br />

sonrası farkındalık düzeyleri arasındaki fark var mıdır?<br />

• Hemşirelerin eğitim aldıktan sonraki farkındalık düzeyleri ile bir yıl sonrasındaki farkındalık düzeyleri<br />

nedir? Eğitim sonrası <strong>ve</strong> bir yıl sonrası farkındalık düzeyleri arasında fark var mıdır?<br />

• Hemşirelerin eğitim aldıktan sonra oluşan farkındalık düzeyleri yaşa <strong>ve</strong> eğitim düzeyine göre farklılaşmakta<br />

mıdır?<br />

2. YÖNTEM<br />

Araştırma, deneme modellerinden Tek Grup Ön test- Son test modelindedir. Araştırmanın çalışma evrenini<br />

Ankara Dışkapı Yıldırım Beyazıt Eğitim <strong>ve</strong> Araştırma Hastanesi’nde görev yapan 24.04.2008<br />

tarihinden itibaren Hemşirelik hizmet içi eğitim programlarında; Hasta gü<strong>ve</strong>nliği için hastaların doğru<br />

kimlik tanımlanması, sağlık bakımına bağlı enfeksiyon riskinin azaltılması, ilaç gü<strong>ve</strong>nliği, düşmeden<br />

kaynaklanan hasta yaralanma riskinin azaltılması, etkin iletişimin sağlanması <strong>ve</strong> gü<strong>ve</strong>nli cerrahi<br />

eğitimleri kapsamında bu eğitimlere katılan 125 hemşire oluşturmaktadır. Çalışma evreninin tümüne<br />

ulaşıldığından örneklem alınmamıştır. Araştırmaya katılan yaş, eğitim durumları <strong>ve</strong> dağılımları aşağıdaki<br />

tablodaki gibidir.<br />

Tablo1. Araştırma evrenindeki hemşirelere yönelik kişisel bilgiler<br />

Demografik Özellikler N %<br />

20-30 38 30,4<br />

Yaş<br />

31-40 60 48,0<br />

41-50 27 21,6<br />

Lise 30 24,0<br />

Öğrenim Durumu<br />

Yüksek Okul(önlisans) 67 53,6<br />

Üni<strong>ve</strong>rsite(lisans) 28 22,4<br />

Eğitim Hemşiresi 8 6,4<br />

Okul Eğitimi 6 4,8<br />

Kitap <strong>ve</strong> Yayınlardan 11 8,8<br />

Cevapsız 56 44,8<br />

Eğitim Öncesi Hasta Gü<strong>ve</strong>nliği<br />

Hizmetiçi Eğitim Koodinatörlüğü 21 16,8<br />

Konusunda Bilgi Alınan Konum<br />

Mesleki Tecrübe 13 10,4<br />

Internetten 2 1,6<br />

Sorumlu Hemşire 1 ,8<br />

Seminerler 7 5,6<br />

Araştırmada <strong>ve</strong>ri toplamak için araştırmacı Serpil Bozkurt <strong>ve</strong> Deniz Uğurlu tarafından geliştirilen Dışkapı<br />

Yıldırım Beyazıt Eğitim <strong>ve</strong> Araştırma Hastanesi Hasta Gü<strong>ve</strong>nliği Anketi kullanılmıştır. Anket<br />

126

logo

Ürünler

Kaynaklar

Şirketler

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!