Adolf Eichmann A) manuscript ready for print

152-153/ AE: 106
Dessen ungeachtet nützte ich jede Möglichkeit, um sie im Rahmen der
bestehenden Verordnungen und Erlaße zu fördern.
Die Deportationsangelegenheiten waren ein einziges großes Chaos geworden,
durch das niemand mehr durchschaute. Nur Beschwerden kamen; von allen Ecken
und Enden.
/Zusatz von Seite gegenüber: Mit einem Wort, ich traf die miserabelsten Zustände
an. Jeder hatte so seinen Privatdeportationsplan, nachdem er glaubte, für seinen
Gaubereich im Sinne des „Führerbefehls“ als erster die Vollzugmeldung machen
zu müßen.
Die Provinzspitzen der neuen deutschen Ostgebiete kümmerten sich den Teufel
darum, ob solches Vorgehen zu Stockungen und Schwierigkeiten im
Generalgouvernement führen mußte und daß die deutsche Reichsbahn bei diesem
Durcheinander ihren Fahrplan längst schon nicht mehr einhalten konnte. Und am
meisten hatten darunter und mit Recht, diejenigen zu klagen die da gemäß der
Befehle von höchster Stelle deportiert wurden./
Meine Aufgabe war es also, jetzt erst einmal durch Koordinierung der Transporte,
diese aufgetretenen Mißstände abzustellen. /am Rand Ziffer 25/ Sie wurden auch
sehr bald abgestellt, soweit das überhaupt nur möglich war. Die Durchführung der
Transporte, waren nicht der Durchführung der Deportation gleichzusetzen.
Hierfür waren gemäß den Himmler- und Heydrich´schen Befehlen, andere
Dienststellen beauftragt. Auch die Planung oblag nicht meinem Referat;
ebensowenig die Leitung der Deportation, sowie die Auswahl der zu
deportierenden Personen, ihre Konzentrierung und ihre Behandlung. Die
Tatsache, daß ich mit der Koordination der Deportationstransporte betraut wurde,
beweist keine besondere Machtvollkommenheit, die mir übertragen wurde,
sondern belegt, daß ich auf ausdrücklichen höheren Befehl Heydrichs tätig, und
dem Amtchef IV des Reichssicherheitshauptamtes, unterstellt wurde. /am Rand
Ziffer 26/
Wenn jemand etwas koordinieren soll, dann muß er in der Regel zuerst einmal
alle an den Handlungen Beteiligten, „unter einen Hut bringen“ um ihnen eine
arbeitsmäß9ige Ausrichtung zu geben. Dies tat