WAS TUT GUT? - Universiteit Twente

auf das beabsichtigte medizinische Handeln wie auf das Leben des hilfesuchenden
Menschen. Ist es vielleicht wichtiger, einen Patienten und seine Angehörigen in der
Kunst des Sterbens zu schulen und zu unterstützen, als eine bislang noch
unversuchte Therapie aus dem Hut zu zaubern? Welches medizinische Handeln dient
insgesamt am besten der hedone, der Lust, lässt am stärksten die körpereigenen
Glücksbotenstoffe sich entfalten?
Auf diese Fragen gibt es keine allgemeingültigen Antworten. Das tut aber der
Bedeutung des Dargelegten keinen Abbruch. Zunächst geht es überhaupt einmal
darum, diese Art von Fragen zu stellen und für die Entscheidungsprozesse wirksam
werden zu lassen. Und man kann damit rechnen, dass diese Herangehensweise
andere Antworten hervorbringt als wenn gefragt wird: Welche Rechte hat eine
Person? Inwieweit kann sie Anspruch auf den Einsatz einer bestimmten Technik
erheben? Wie kann das Maximum an möglicherweise für den Gesundheitszustand der
Betreffenden relevanten Informationen generiert werden? Welche alternativen
Therapieformen könnten eventuell noch ausprobiert werden, um einen
Gesundheitszustand zu verbessern? Wie lassen sich Risiken möglichst umfänglich
minimieren? Auch diese Art von Fragen, das soll hier nicht bestritten werden, haben
ihre Berechtigung. Sie sollten durch die oben genannten aber ergänzt werden, um
mit den Möglichkeiten des modernen Gesundheitswesens dem ganzen Menschen
gerecht zu werden.
Wichtig ist es, innerhalb dieses Prozesses auf eine, analog zum informed
consent, der im Gesundheitswesen bekanntlich eine wichtige Rolle spielt, formulierte
informed awareness hinzuwirken. Sie setzt sich zusammen aus vier Elementen:
Wachsamkeit, Sachverstand, Kommunikation und adäquate Reaktion. Was ist
gemeint? Erstens: Wachsamkeit. Die relevante Frage hier lautet: Was geschieht
eigentlich? Diese Wachsamkeit ist sowohl seitens der Patientinnen wie seitens des
medizinischen Personals an den Tag zu legen. Sie äußert sich im Wahrnehmen,
Beobachten, im Sich - bewusst - machen. Für die Patientin in der Arztpraxis oder im
Krankenhaus bedeutet dies, sich Rechenschaft abzulegen über das, was passiert,
was an Maßnahmen ergriffen wird, und was es bei ihr auslöst.
Als zweites kommt der Sachverstand dazu. Hiermit ist nicht die Aneignung von
Expertenwissen gemeint, sondern ein hinlänglicher Grad an Informiertheit über das
Geschehen. Was bewirkt die Technik? Was kann sie, was kann sie nicht? Welche
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