Los jóvenes en un mundo en transformación Prof ... - Xuventude.net
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IV. A la búsqueda de sí mismo: Un nuevo talante g<strong>en</strong>uino y directo<br />
Debido a tal complejidad, el sujeto de nuestras sociedades modernas, atravesado<br />
por <strong>un</strong>a <strong>en</strong>ormidad de información y posibilidades, está inexorablem<strong>en</strong>te<br />
abocado a construir, jerarquizar y seleccionar por si mismo, desde su personal<br />
racionalidad y viv<strong>en</strong>cia, desde su propio modo de s<strong>en</strong>tir, vivir y percibir<br />
el m<strong>un</strong>do, la arquitectura de su s<strong>en</strong>tido personal y colectivo.<br />
Expresión de la más radical t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia subjetivizadora que, como dijera<br />
Touraine, recorriera ya nuestro pasado fin de siglo, cada sujeto ha de volverse<br />
hacia sí mismo para conocer, seleccionar y jerarquizar desde su personal autonomía,<br />
sin criterios morales preconstituidos ni apoyos de racionalidades externas,<br />
no “la”, sino “su” personal estructura de s<strong>en</strong>tido <strong>en</strong> <strong>un</strong> océano de s<strong>en</strong>tidos<br />
posibles, todos ellos igualm<strong>en</strong>te validos, plausibles y legitimantes, al marg<strong>en</strong> de<br />
las instituciones.<br />
Efectivam<strong>en</strong>te, la estricta id<strong>en</strong>tificación —siempre asimétrica— <strong>en</strong>tre el yo<br />
social y el yo individual que, <strong>en</strong> tiempos pasados, sostuvieran de modo tan eficaz<br />
las instituciones de socialización, como únicas estructuras portadoras de<br />
conci<strong>en</strong>cia plausibles, resulta hoy difícil de sost<strong>en</strong>er <strong>en</strong> <strong>un</strong> m<strong>un</strong>do plural y globalizado<br />
donde cada individuo, creci<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te emancipado de tal <strong>un</strong>ivocidad,<br />
ha de afrontar merced al desarrollo de su conci<strong>en</strong>cia y creatividad personales, la<br />
inexcusable tarea de dotar de s<strong>en</strong>tido su personal exist<strong>en</strong>cia 10 .<br />
Ha de erigirse así, <strong>en</strong> constructor de sus propias cre<strong>en</strong>cias y valores, desde<br />
<strong>un</strong> estilo autónomo e individual que bi<strong>en</strong> podría calificarse de personalizado,<br />
relativista, sincrético, pragmático, experi<strong>en</strong>cial y emotivo. Personalizado porque,<br />
<strong>en</strong> virtud de su difer<strong>en</strong>te capacidad adaptativa, debe afrontarlo de manera<br />
individual. Relativista porque, a excepción de posiciones <strong>net</strong>am<strong>en</strong>te conservadoras,<br />
<strong>en</strong> virtud de tal socialización multicultural, si<strong>en</strong>te ahora las ideas, cre<strong>en</strong>cias<br />
y valores sociales como constructos territorializados apegados a racionalidades<br />
locales diversas, car<strong>en</strong>tes de validez <strong>un</strong>iversal, cuyos f<strong>un</strong>dam<strong>en</strong>tos pued<strong>en</strong><br />
y deb<strong>en</strong> ser reformulados y contrastados continuam<strong>en</strong>te. Sincrético porque, <strong>en</strong><br />
virtud de tal relativismo, puede llevar a cabo mestizos constructos cognitivos,<br />
de validez limitada, a partir de conocimi<strong>en</strong>tos proced<strong>en</strong>tes de difer<strong>en</strong>tes culturas<br />
y fu<strong>en</strong>tes ci<strong>en</strong>tíficas, filosóficas o doctrinales susceptibles de nutrir de cont<strong>en</strong>ido<br />
tales constructos 11 . Pragmático porque sus inquietudes no están dirigidas<br />
ya a lograr <strong>un</strong> s<strong>en</strong>tido único transhistórico de validez <strong>un</strong>iversal, sino a la racionalización<br />
inmediata, pres<strong>en</strong>te y directa de lo posible reduci<strong>en</strong>do la conting<strong>en</strong>-<br />
(10) Tal ejercicio de creatividad no está ex<strong>en</strong>to de dificultades al plantear al jov<strong>en</strong> la necesidad de afrontar dicha<br />
tarea <strong>en</strong> <strong>un</strong>a situación de compet<strong>en</strong>cia sin el respaldo de <strong>un</strong>a tradición subjetivam<strong>en</strong>te creíble a la que recurrir para paliar<br />
su desori<strong>en</strong>tación.<br />
(11) G. Durand insiste que <strong>un</strong>o de los principales rasgos de la religiosidad moderna es la emerg<strong>en</strong>cia del paradigma<br />
de Hermes-Thot, como agotami<strong>en</strong>to del modelo de racionalidad instrum<strong>en</strong>tal. En ella conviv<strong>en</strong> desde aspectos<br />
proced<strong>en</strong>tes de la nueva ci<strong>en</strong>cia hasta las más viejas tradiciones herméticas o las ancestrales sabidurías ori<strong>en</strong>tales. Un<br />
cúmulo cre<strong>en</strong>cial globalizante, <strong>un</strong>a cosmovisión que integra holísticam<strong>en</strong>te lo humano con lo divino, lo sagrado y lo<br />
profano, <strong>en</strong> <strong>un</strong>a única realidad inman<strong>en</strong>te <strong>un</strong>ificadora, global y eternopres<strong>en</strong>te, superando con ello barreras culturales,<br />
cre<strong>en</strong>ciales, comportam<strong>en</strong>tales o de específicos conocimi<strong>en</strong>tos religiosos o ci<strong>en</strong>tíficos.<br />
<strong>Los</strong> <strong>jóv<strong>en</strong>es</strong> <strong>en</strong> <strong>un</strong> m<strong>un</strong>do <strong>en</strong> <strong>transformación</strong><br />
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