Los jóvenes en un mundo en transformación Prof ... - Xuventude.net

permitido que se vaya moderando aquella cifra, aquellos porcentajes de crecimiento
que en los años 70-80 nos preocupaban tanto.
Sin embargo, como les decía, existen unas enormes asimetrías, asimetrías de
género, de calidad de vida, asimetrías de conocimientos. No compartimos los
conocimientos. ¿Por qué? Pues porque de esta manera explotamos, de esta manera
somos “nosotros” los que seguimos utilizando sus recursos, originándose
una nueva dependencia, un nuevo colonialismo. Hay un “colonialismo tecnológico”
clarísimo. ¿Ustedes han pensado alguna vez de dónde viene normalmente
el pescado que comemos, el gas que consumimos, el petróleo, los fosfatos,
la mayor parte de las materias primas? Pues vienen de todos estos países con
los cuales no hemos compartido conocimientos y siguen siendo los grandes suministradores.
De un lado, no hemos compartido con ellos conocimientos y, de
otro, no hemos cumplido nuestras promesas, porque les dijimos en el año 74,
creo que fue en octubre del 74: “Nosotros al menos les vamos a ayudar para que
ustedes puedan tener un cierto desarrollo endógeno, un cierto desarrollo de su
propio país, de ustedes mismos”. No ha sido así salvo algunas excepciones: los
países nórdicos, a los que hay que guardar reconocimiento porque son los países
que ayudan realmente a la democracia y los que a escala internacional fortalecen
un cierto marco de responsabilidades públicas. A excepción de estos
países, el promedio de la OCDE no se acerca ni de lejos al 0,7% que, por cierto,
es un porcentaje muy razonable. Fíjense: los catalanes —que ya saben que
contamos hasta cuando bailamos la sardana— sabemos que cuando damos el
0,7% nos quedamos el 99,3, o sea, que está muy bien, está muy bien y es muy
razonable. Pues ni eso, ni eso hemos sabido hacer. El promedio de la OCDE
en estos momentos se sitúa en el 0,21. Es un disparate.
No hemos cumplido las promesas, no compartimos el conocimiento, explotamos
sus recursos y todavía nos extrañan los flujos migratorios, la violencia,
el terrorismo”. Se están creando unos caldos de cultivo de desesperanza.¿Cómo
puede ser que la gente viva en estas condiciones?. Como he tenido la
oportunidad de ver lo que es la guerra, lo que es la violencia, lo que sucedió en
Ruanda, en Bosnia... por eso se lo cuento, para que ustedes lo sepan y no lo vivan.
A mis hijos y nietos les digo: “Si os lo cuento con cierta vehemencia es porque
no quiero que lo veáis vosotros, que lo viváis vosotros, pero quiero que sepáis
hasta qué punto cuando hay violencia no hay nada más que violencia”.
Hemos pasado la vida construyendo unas escuelas, proporcionando unas becas,
perforando pozos..., tantas ONG’s trabajando por eso y, en un momento, en
un día, todo desaparece y no hay más que violencia, no hay más que prácticas
y conductos que ustedes no puedan imaginar porque para sobrevivir se hace lo
que nadie podía pensar unos instantes antes que iba a hacer.
No tenemos que poner al mundo en esta tesitura. Tenemos que decir una vez,
que la fuerza ya ha cumplido su papel y ha sido un papel terrorífico. ¡En el siglo
XX, hemos descubierto e inventado tantas cosas!. ¡Qué maravilla, qué manera de
transportarnos, qué manera de comunicarnos, qué manera de poder vacunarnos
contra enfermedades que eran terribles!. Recuerdo la polio en los años 46-47...
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