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CAPÍTULO IV.3.5 ATENCIÓN, PODER Y TRABAJO DOCENTE: EL VALOR EDUCATIVO DE LA MUERTE Profra. Dña. Mar Cortina Universidad de Valencia Índice 1. Introducción. 2. Breve lectura del momento socio-histórico. 3. Percepción social de la muerte. 4. Actitudes Individuales. 5. El valor educativo de la muerte. 6. Claves formativas para el profesorado. 7. El destierro de la muerte en la escuela como estrategia de poder. 8. Conclusiones. 9. Bibliografía consultada. El valor educativo de la muerte “De quien quiero ocuparme no es de lo humano ni de la humanidad sino del hombre de carne de hueso, el que nace, sufre y muere —sobre todo muere—, el que come, bebe, juega, duerme, piensa y quiere, el hombre que se ve y se oye, el hermano, el verdadero hermano”. UNAMUNO (1982: 26) Los jóvenes en un mundo en transformación 379
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