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valores de los totales llegando a la conclusión de que al igualarse los totales significa
que los contenidos de agua se mantienen y no hay problemas de salud. En el caso de la
atleta, de actividad física alta, pondremos símbolos + y hacia símbolos - cuando los
valores suben y bajan con respecto al caso 2 y veremos que se compensan y los valores
siguen siendo iguales gracias a los mecanismos de regulación y llegaremos al concepto
de balance hídrico. Haremos especial mención de que la cantidad de orina es regulada
por el riñón para compensar las deficiencias o excesos de ingresos de agua. Con
respecto al caso 3 veremos que los egresos durante los días en la casa son mayores a
los ingresos con lo que se produce una deshidratación con consecuencias negativas
sobre la salud del bebé. Finalmente analizaremos que la rehidratación por suero en los
casos de deshidratación severa son las primeras medidas que toman los médicos en los
casos en los que el organismo no pueda compensarlo por si solo.
Duración de la actividad: 30 minutos
ACTIVIDAD 4: Integración del balance hídrico y el sistema urinario.
Objetivos particulares:
Que los alumnos:
- Comprendan la función del sistema urinario (especialmente el riñón) en el balance
hídrico.
- Analicen casos cotidianos y reconozcan estas relaciones.
Desarrollo:
A- Se les volverá a entregar la analogía del sistema de procesamiento y una fotocopia
con las siguientes consignas:
Leer el siguiente texto y completar el cuadro describiendo qué elementos y procesos
incluirían en la analogía para que la información del texto y las situaciones siguientes
queden representadas.
Texto:
El riñón es el principal encargado de mantener el balance hídrico. Este órgano utiliza
más agua para formar la orina cuando el ingreso de agua al cuerpo es mayor y utiliza
menos agua para formar la orina cuando el ingreso de agua es menor o cuando se
pierde más agua por otras vías. En estos casos al ser menor la cantidad de agua e igual
la cantidad de desechos metabólicos la orina será más concentrada entonces tendrá
más olor y más intenso será el color.
Situaciones:
Ej 1: María se pone a estudiar después de cenar y para no dormirse se toma 2 termos de
mate. Luego se va a dormir pero durante esa noche va al baño a orinar muchas más
veces que una noche común. Su orina es de color claro.
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