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Zoonosis y otras enfermedades emergentes
Anacoreto Natalia, Lartigau Bernardo, María Victoria Plaza y Elsa Meinardi
Profesorado de Biología
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales- Universidad de Buenos Aires
naty_natyb@hotmail.com
Población a la que se dirige: Alumnos y alumnas de 5 To año del colegio Domingo F.
Sarmiento, Capital Federal.
Temas que se tratan en esta unidad:
• Parásitos
• Formas de vida de un parásito: Ciclo directo e indirecto.
• Principales enfermedades parasitarias en Argentina. Concepto de pandemia y endemia.
• Metodología de investigación frente a un determinado caso de parasitismo.
Objetivos generales:
Que los y las estudiantes:
• Conozcan la existencia de los parásitos en los distintos ambientes y que adopten los
distintos términos y conceptos con los cuales se trabajará a lo largo de la unidad.
• Reconozcan a los parásitos como potenciales causantes de enfermedades en
humanos.
• Identifiquen los posibles hábitos humanos que propicien la prevalencia de
enfermedades parasitarias en humanos.
• Asocien la calidad ambiental con el riesgo en la salud por efecto de enfermedades
emergentes y/o zoonoticas.
• Desarrollen una mirada crítica frente a las distintas enfermedades presentadas en
esta unidad.
• Comprendan la importancia de tomar conciencia del los riesgos relacionados a
enfermedades parasitarias y asumir actitudes de compromiso y responsabilidad en relación
a la prevención y a la difusión de dichas problemáticas.
Prerrequisitos
La siguiente planificación fue diseñada para estudiantes que:
♦ Tienen nociones teóricas acerca de ciclos de vida y funcionamiento general del cuerpo
humano.
♦Son capaces de extraer de un texto las ideas principales.