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Alimento Materia fecal Orina Figura 2: Sistema Digestivo Células Materia asimilada Sistema Circulatorio Desechos celulares Materia no C) Se trabajara con los alumnos en la clase, poniendo en común las respuestas dadas en la actividad anterior, en donde se integrará y discutirá las respuestas dadas de cada uno de los grupos, para luego armar en el pizarrón, un esquema común, el cual deberán copiar en sus carpetas. Duración de la actividad: 40 minutos Respuestas Esperadas: 23
Lo esperado en esta actividad es un debate corto, ya que los alumnos seguramente contestaran cosas similares, por ser una integración, en donde ya han sido estudiados y explicados los tres sistemas. El esquema esperado es: Alimentos Sistema Digestivo Sistema Circulatorio Materia no asimilada Materia asimilada Células Desechos celulares Materia fecal Orina CLASE 5 Actividad 7: Problemas de salud del sistema urinario y congreso de urología Objetivos particulares Que los alumnos: - conozcan algunas de los problemas de salud relacionados con el sistema urinario. - integren las partes del sistema urinario a través de un problema de salud. - comprendan la medicina (y las ciencias en general) como un campo de investigación que se subdivide en especialidades pero que a la vez estas especialidades se deben integrar en el estudio de la salud integral del ser humano y que los congresos científicos se realizan con tal función. - aprendan a buscar información científica específica en bibliografía (libros, revistas, Internet) - sinteticen y organicen la información para ser presentada ante otros. - formulen preguntas con vocabulario científico. 24
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