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Anexo IV Autorización Personal Autorizo a mi hijo/a:__________________________ de _____ año, división ___, turno_____ a concurrir a la visita didáctica a realizarse el __ de _______ de 20__ en: __________________________________. Entiendo que las autoridades escolares velarán por la seguridad de mi hijo/a. Firma del tutor: ____________ Aclaración: _______________ D.N.I. ___________________ Fecha: __________________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ INFORMACIÓN NECESARIA Antecedentes personales (Patologías crónicas o propenso a padecer) Alergias Diabetes Enferm. cardíacas Convulsiones Desmayos Epilepsia Si No Si No Infecciones pulmonares Asma Bulimia Mal de Chagas Hepatitis Anorexia Antecedentes alérgicos (Manifestaciones que hayan requerido atención médica y/o tratamientos específicos) Picaduras de insectos: SI – NO Medicamentos: SI – NO Alimentos: SI – NO Otros: ____________________________________________ Tratamientos: ______________________________________ Asentar indicaciones que requieran una especial atención por parte del Establecimiento. Medicamentos: ______________________________________ Dosis diarias: _______________________________________ Operaciones realizadas: _______________________________ Teléfono en caso de emergencia: ________________________ 32
Planificación de Unidad Didáctica Evidencias de la Evolución de los Seres Vivos Autores: Pablo Metzler, Cecilia Lund Petersen, María Inés Rodríguez Vida y Elsa Meinardi Unidad Académica: Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Biología. FCEN, UBA. Correo electrónico: clundpetersen@yahoo.com.ar 1
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Propuestas Didácticas para enseña
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o Que los alumnos comprendan los me
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Anexo Actividad 2: Ampliando la mir
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Dopamina: Neurotransmisor Se libera
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Actúa directamente sobre los recep
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Lista de Instituciones de la Ciudad
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Coordinador: Lic. Beatriz Baldelli.
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- Planta: Considerá una planta (so
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Una transformación posible de ener
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Rendimiento en función de la Energ
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Para clase tres, actividad dos Eval
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Planificación didáctica: Sistema
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A fin de que la analogía sea lo m
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Clase 8 A modo de cierre de lo trab
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En el centro del banco hay un láse
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Consideraciones generales para la r
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El aire tiene volumen • Sumergir
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EXPERIENCIA: Cambios en la densidad
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Evaluación Tema: Química. Materia
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