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e) Colocar al organismo en un frasco con formol para poder conservarlo.
f) Rotular el frasco indicando el tipo de organismo que contiene y la fecha
de realización de la experiencia.
3º actividad: Realizar un informe basado en la salida a campo y el trabajo de
laboratorio realizado (de manera individual). Adosar la planilla que se completó
en la experiencia de campo.
4º actividad: Realizar en forma grupal para la siguiente clase, una exposición
audiovisual con las fotografías tomadas en ambas experiencias para contar al
resto de clase como fue la realización de su trabajo.
Séptima clase
Los alumnos tendrán una evaluación escrita en la cual deberán aplicar
sus conocimientos en el análisis del ecosistema en el que ellos se
encuentran en ese momento (el patio del colegio).
(Ver anexo III)
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