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Parte 1:
Explicación docente
(5´) A modo de repaso, y antes de comenzar con la actividad, se dará una breve explicación sobre los sectores que
integran el sistema de salud de nuestro país (sector público, sector privado y sector de las obras sociales). Estos
sectores están regulados por los entes del Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación. Las acciones en salud que
realizan estos sectores se pueden dividir en:
- Promoción: acciones orientadas a aspectos determinantes de la salud y no de las enfermedades. Por ejemplo:
caminatas en las plazas, información sobre conductas alimenticias saludables, promoción de actividades
deportivas.
- Prevención: acciones dirigidas a prevenir enfermedades. Por ejemplo campañas de vacunación, detección
temprana de enfermedades, control de embarazos.
- Recuperación: acciones dirigidas a tratar de manera específica una enfermedad una vez que ésta ha sido
detectada.
- Rehabilitación y reinserción: acciones dirigidas a reducir las secuelas de una enfermedad. Por ejemplo la
terapia física, ocupacional y/o psicológica.
Consignas para los estudiantes:
Parte 1: Factores de riesgo y factores de protección
(10’) Actualmente los profesionales que trabajan en la prevención de la drogadependencia utilizan los conceptos de
“Factores de riesgo” y “Factores de protección”. Estos factores se pueden buscar pensando en un individuo y su
entorno o en una comunidad en su conjunto. En grupos de 2-3 integrantes, piensen el significado de esos conceptos y
busquen ejemplos dentro de los espacios sociales que frecuentan. Estas ideas se discutirán con el resto de la clase y
las usarán en la siguiente actividad.
Parte 2: Diseño de un dispositivo gubernamental
(30´) Teniendo en cuenta las acciones de salud, y los factores de riesgo y protección se les presenta el siguiente
desafío:
“Imaginen que son un grupo de profesionales que son convocados por el Gobierno de la Ciudad para diseñar un
dispositivo para el tratamiento de la drogadicción. Se les indica que no tienen restricciones de presupuesto y que en
su diseño pueden participar todas las personas de las más diversas áreas que se requieran”.
Trabajando en grupos de 2-3 integrantes, deberán diseñar un organigrama (es decir una representación gráfica de la
estructura de su organización), empleando el programa PowerPoint. Se les mostrará un modelo de organigrama que
describe cómo se organiza el Ministerio de Salud de la Ciudad de Buenos Aires, dividiéndose en subsistemas de salud
y Direcciones (véase ANEXO).
En su organigrama deberán aclarar:
- Qué Departamentos de trabajo va a tener su dispositivo.
- Para cada Departamento:
- Cuáles serán sus funciones y actividades.
- Quiénes trabajarán en él.
- Qué condiciones y características deberán tener estas personas.
Tendrán unos 30 minutos para diseñar este organigrama, y sólo podrán consultar al docente sobre dificultades que
puedan surgir al manejar este programa. Les recomendamos que tengan en cuenta todos los temas que vinimos
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