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Lámina 3 Imagen tomada del sitio: http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/ Lámina 4 Imagen tomada del sitio: http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/
CLASE 4 Actividad 6 Videos de parásitos asesinos: Taenia solium: http://www.youtube.com/watch?v=RWRgN9MCjA8 http://www.youtube.com/watch?v=d_HFm28CL3M&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=BCT3CaSNA1Y Hidatidosis: Toxocara: http://www.youtube.com/watch?v=Ddk_jkP4_Rc http://www.youtube.com/watch?v=Rx5PT9psofE Anisakidosis: http://www.youtube.com/watch?v=mjGeCbTfmRM&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=obUL7QT8CXg Hidatidiosis y como prevenirla. Proyecto realizado entre OPS, salud pública veterinaria y el departamento de zoonosis rurales del ministerio de salud de la provincia de Buenos Aires. http://www.youtube.com/watch?v=Stn9uTIMqJ0 Cuadro vide o Enfermed ad síntomas vectores contagio Ambientes prevención A. sociales / ambientales 1 2 3 4 Enfermedad, síntomas, vectores, formas de contagio, ambientes propicios para el desarrollo de la enfermedad, formas de prevención, aspectos culturales, sociales o ambientales involucrados CLASE 5 Actividad 7: Se mostraran fotos de distintos ambientes perturbados por el hombre, del estilo de basurales, ciudades sucias, chiqueros, lagunas, etc.
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Propuestas Didácticas para enseña
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Capítulo 20. Una propuesta para en
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Población a la que se dirige: Alum
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Consignas para los estudiantes Part
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defiendan un plan alimentario segú
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Actividad Nº1: La docente comenzar
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Actividad 1: Se comenzará la clase
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• ¿Nosotros podemos hacer algo p
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los desafíos que este presenta, la
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TRABAJO DE PLANIFICACIÓN: Autoras:
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Actividad 2: “Fecundación”. a.
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c. Duración de la actividad: Una h
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- Sean creativos en sus produccione
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1) En este caso Sofía se encontrab
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epidídimo hacia la uretra. Las ves
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o Que los alumnos comprendan los me
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• La drogadependencia es una prob
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(10’) Vuelvan a responder en grup
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) Pensando en términos biológicos
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trabajando hasta el momento. Los co
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Anexo Actividad 2: Ampliando la mir
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En 2009, los llamados curas villero
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más allá de un modelo exhibido y
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Dopamina: Neurotransmisor Se libera
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Actúa directamente sobre los recep
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Lista de Instituciones de la Ciudad
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Coordinador: Lic. Beatriz Baldelli.
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Esta vez no se trata de medir cuán
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Actividad 1 Duración estimada: 15
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- Planta: Considerá una planta (so
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Identifiquen para cada imagen, las
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Lean el siguiente fragmento de un a
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Conservación de la energía Carlos
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Actividad dos Clase tres. Dos horas
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Una transformación posible de ener
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Rendimiento en función de la Energ
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Para clase tres, actividad dos Eval
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Planificación didáctica: Sistema
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- Que han estudiado la célula euca
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Punto C: Los componentes llegan a t
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B- Se procede a reproducir el cuadr
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Entonces, la excreción se refiere
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Compuerta Cañerías gruesas Cañer
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Habría que agregarle otro componen
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1- ¿Tiene razones Inés para preoc
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valores de los totales llegando a l
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Duración: 25 minutos B- Se hará u
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Duración de la actividad: 40 minut
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Alimento Materia fecal Orina Figura
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Demostrar la comprensión de concep
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Población: Alumnos del 2º año
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Estructura de la planificación: Cl
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Actividad 2: Para resolver esta tar
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Actividad 1: a) Leer atentamente lo
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Actividad 2: Observe atentamente la
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Cuarta clase Objetivos específicos
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ecomendaciones en cuanto a la vesti
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2. Colocar dentro de la pecera la t
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Complemento: Red conceptual Individ
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) Las siguientes 2 imágenes muestr
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indiscriminada continúa hasta 1962
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Anexo II NORMAS DE SEGURIDAD PARA L
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Contenido del botiquín de primeros
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Anexo IV Autorización Personal Aut
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Actividad 9 Actividad 10 Comprendan
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en el que se encontrase, contenía
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Actividad 3: Estratificación a) Pr
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El docente explica en qué consiste
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- Cerdo - Hombre La consigna es que
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Cuando se contacta con el criadero,
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Actividad con TICS Consigna para lo
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Desarrollo de la clase La actividad
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e. Sólo un 5% de la superficie de
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Trabajo de planificación Título:
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Desarrollo Actividad 1 Objetivos pa
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La minería en la economía GUÍA P
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4. Las células contienen la inform
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Tomar decisiones X X Sacar y/o comu
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Consideraciones generales para la r
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El aire tiene volumen • Sumergir
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EXPERIENCIA: Cambios en la densidad
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Evaluación Tema: Química. Materia
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