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CONSIGNA
Una vez que cada uno dispone de su base de orientación personal, se comentan
entre todos las principales dificultades que encontraron para construirla, cómo se
organizaron para hacerlo, qué fue lo que consideraron más importante.
También se debatirá si esa misma sirve para estudiar otro tema o materia tal
como está construida, si puede ser modificada para tal fin y si consideran que hay algo
para lo cual usar una base de orientación no sea útil.
00:55 – Cierre de la actividad.
CONSIGNA
Finalmente, los alumnos deberán, de modo particular, abrir un blog en un plazo de
dos días y publicar en él la base de orientación que cada uno ha construido. A su vez,
deben publicar en el blog del docente donde se presentó el resumen de la analogía
célula-celular la dirección del blog creado por ellos y a quién pertenece.
Por último, deben ingresar en los de otros compañeros (por eso el plazo para su
publicación) y respetuosamente comentar sobre las creaciones de los compañeros,
indicando si son más útiles que la propia o no, si le agregarían algo o le sacarían y por
qué.
En el mismo blog personal deben crear una nueva entrada en la cual coloquen
una definición de tejido y de órgano, citando la fuente de la cual obtuvieron la
información, cuán confiable les parece y por qué.
En este espacio se orientará a los alumnos que no sepan cómo abrir un blog
mediante la creación de una base de orientación entre quienes sí saben cómo hacerlo.
Brevemente se expondrán los pasos fundamentales.
01:15 – Despedida y agradecimientos.
01:20 – Fin de clase.
Metas de comprensión:
Esta actividad contribuye al logro de las metas 2, 3, 4, 5, a, b, c, d.
ANEXOS:
Anexo 1: Narración sobre la historia del descubrimiento celular y teoría
celular.
Uno de los principios fundamentales de la biología es que todos los organismos
vivos están compuestos de una o más unidades similares conocidas como células.
Este concepto es de una tremenda importancia, porque coloca el énfasis en la
uniformidad básica de todos los sistemas vivos. Por lo tanto, concede un fundamento
unitario a estudios muy diversos relativos a muchos tipos diferentes de organismos.
La palabra "célula" fue usada por primera vez en un sentido biológico por el
científico inglés Robert Hooke (1635-1701). Usando un microscopio fabricado por él
mismo, notó que el corcho y otros tejidos vegetales están constituidos por pequeñas
cavidades separadas por paredes. Hooke no vio células tal y como las conocemos
actualmente, él observó que el corcho estaba formado por una serie de celdillas,
ordenadas de manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada
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