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ecomendaciones en cuanto a la vestimenta, los alimentos y otros elementos
que le serán útiles al alumno.
Una vez en el lugar, se dará comienzo a las actividades. Para ello los
docentes entregarán a cada educando la grilla de actividades. La iniciación
será aproximadamente a las 10:00 a.m.; a las 12:30 se realizará un intervalo en
el cual se podrá descansar, almorzar y completar la grilla propuestas para esta
salida. Se retomarán las tareas a las 13:30 p.m. hasta las 15:00 p.m. luego los
alumnos tendrán una hora mas para actividades de recreación (deporte,
pintura, etc.). La salida finalizará a las 16:00 p.m. horario de regreso al
establecimiento.
(Ver anexo II)
Objetivos:
Sexta clase
Práctico de laboratorio
“Estructura y función de los ecosistemas”
• Analizar el ecosistema visitado para saber como aplicar los
conocimientos obtenidos en clase en la experiencia a realizar.
• Identificar y clasificar diferentes tipos de organismos para saber como
ubicarlos en los diferentes hábitats.
Contenidos teóricos necesarios para desarrollar la experiencia: concepto
de individuo, población, comunidad, hábitat y ecosistema. Tipos de
interacciones entre especies. Tipos de ecosistemas.
Introducción
Un ecosistema es un conjunto de factores bióticos (seres vivos) y
factores abióticos (luz, agua, suelo, aire, etc.) que se relacionan entre si en un
mismo lugar. Es decir, es el conjunto formado por las comunidades que habitan
en una determinada zona geográfica, junto con el ambiente en el que se
desenvuelven. En él ocurren las interacciones poblacionales.
Importancia de los ecosistemas:
Los seres vivos que habitan en un lugar no solo viven juntos, sino que se
necesitan unos a otros para alimentarse, reproducirse o simplemente para
protegerse. También requieren de factores físicos y todos ellos se organizan
para conservarse y subsistir.
En los últimos tiempos la mano del hombre ha modificado mucho los
ecosistemas, poniendo en peligro la supervivencia de los organismos. Cada
elemento vivo y no vivo de los ecosistemas tiene una función importante que
hay que preservar.
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