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DIDÁCTICA I PARA BIÓLOGOS
GUADALUPE POSADAS, JULIAN CORBELLI
E.E.M. N°4 D.E. 19. BIOLOGIA, PROF. SESSARINI, CURSO 2°1°
cuadrados y las mujeres con círculos. Rastrea en la genealogía qué individuos portan
cromosomas X con el gen defectuoso.
4. Imagine que trabajan en el departamento de producción del instituto que logró insertar
el gen de la hormona de crecimiento humano en la vaca Pampa Mansa. El instituto
desea conocer si Pampa Mansa es homocigota para ese gen o si es heterocigota.
Propongan un cruzamiento con un toro de modo de obtener descendientes que le
ayuden a responder esa pregunta.
5. Supongamos que los padres de Messi no tuvieron problemas de crecimiento durante
su desarrollo, entonces ¿cómo es posible que Messi sí los haya tenido?
6. Si Messi tuviera hijos, luego de su tratamiento realizado en España, ¿cree que ellos
nacerán con el mismo problema que él? ¿Por qué?
BIBLIOGRAFÍA
Ayuso, E.; Banet, E. y Abellán, T. (1996) Introducción a la genética en la enseñanza
secundaria y el bachillerato: II ¿Resolución de problemas o realización de ejercicios?
Enseñanza de las Ciencias, 14(2), 127-142.
Ayuso, G.E. y Banet, E. (2002) Alternativas a la enseñanza de la genética en educación
secundaria. Enseñanza de las Ciencias, 20(1), 133-157.
Banet, E. y Ayuso, E.; (1995) Introducción a la genética en la enseñanza secundaria y el
bachillerato: I Contenidos de enseñanza y conocimientos de los alumnos. Enseñanza de
las Ciencias, 13(2), 137-153.
Bibliografía utilizada para las fotocopias teóricas:
Adúriz-Bravo A., et. al. (2006) Biología. Anatomía y fisiología humanas. Genética.
Evolución. Primera edición, Buenos Aires. Editorial Santillana.
Audesirk T., et. al. (2008) Biología. La vida en la Tierra. Octava edición, México. Editorial
Pearson Educación.
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