22.06.2013 Views

GoetheMemoires2.pdf

GoetheMemoires2.pdf

GoetheMemoires2.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

448 MÉMOIRES DE GOETHE.<br />

trouvai d'abord le prince de Ligne que je connaissais depuis<br />

longtemps de nom et qui justifie si bien sa réputation, puis<br />

le duc de Cobourg qui se faisait remarquer par sa belle<br />

tournure et la dignité de ses manières. Le duc de Weimar,<br />

que, par rapport à moi, du moins, j'aurais dû nommer le<br />

premier, et à qui je devais mon admission dans ce cercle,<br />

l'animait par sa présence.<br />

Carlsbad était en ce moment le rendez-vous de plusieurs<br />

grands médecins et de savants distingués, dont les uns<br />

favorisaient mon goût pour la minéralogie, tandis que<br />

d'autres m'entraînaient à des études nouvelles, tels que le<br />

conseiller des mines Werner. Quoique géognoste trèsérudit,<br />

il aimait à diriger la conversation sur l'origine des<br />

langues dont il avait une connaissance parfaite, et voici<br />

comment il y était arrivé :<br />

Chaque savoir en entraîne plusieurs autres. Werner s'était<br />

d'abord servi, dans sa partie, des noms qu'avaient<br />

employés ses prédécesseurs; mais à mesure qu'il pénétra<br />

plus avant dans l'abîme de la minéralogie, il découvrit des<br />

sujets nouveaux, et il éprouva le besoin de leur donner un<br />

nom. Créer des noms n'est pas chose facile. Werner le<br />

comprit. Peut-être s'est-il montré trop consciencieux, lorsque,<br />

pour donner des noms à certains objets, il est remonté<br />

jusqu'à l'origine des langues pour les observer ensuite dans<br />

leur développement graduel; mais personne n'a le droit<br />

de prescrire à un homme supérieur l'objet dont il doit<br />

spécialement s'occuper. L'intellection lance ses rayons du<br />

centre vers la périphérie; s'ils se heurtent, elle les abandonne<br />

et fait partir de nouvelles lignes d'essai, afin qu'elle<br />

puisse connaître et remplir complétement le cercle qu'il ne<br />

lui est pas permis de franchir.<br />

de me mis à étudier Albertus Magnus, mais avec peu de<br />

succès; pour deviner ce qu'il a voulu dire et faire, il faudrait<br />

pouvoir ressusciter son siècle, par l'imagination du<br />

moins.<br />

Vers la fin de la saison, mon fils vint me rejoindre à

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!