11.06.2015 Views

A fizikatanítás pedagógiája című felsőoktatási tankönyv(letölthető ...

A fizikatanítás pedagógiája című felsőoktatási tankönyv(letölthető ...

A fizikatanítás pedagógiája című felsőoktatási tankönyv(letölthető ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

nem jelenthet problémát. A következő eset történt. A fényképen az látszott, hogy az<br />

egyik ló orra pár mm-rel előrébb van, mint a másiké. Ellenben ez a lónak egy nyálcsíkja<br />

miatt mégis előbb érte el a célt. Az ilyen esetek eldöntéséhez előzetes megállapodásokra<br />

van szükség, ami viszont személyes vélemények összehangolását igényli.<br />

4.3. Tudománytörténeti példák<br />

A mozgással kapcsolatos elképzelések változásának főbb állomásai különösen<br />

érdekesek filozófiai, ismeretelméleti szempontból. öt kardinális, még az ókorban<br />

megfogalmazódott állításon, dogmán kellett túljutni a “tudomány hőseinek”, hogy<br />

megalkossák számunkra a fizika alapjait (Koestler 1959/1996; Abonyi 1997).<br />

1. A világ két szférára való felosztása, égire és földire.<br />

2. A geocentrikus felfogás.<br />

3. A mozgás leírása az egyenletes sebességű körmozgások dogmájára épül.<br />

4. A tudomány nem kapcsolódott össze a matematikával.<br />

5. Dinamikai szempontból a testek természetes állapota a nyugalom.<br />

Az 5 dogma megdöntése a következő személyekhez fűződik:<br />

1. Égen és földön egy fizika van. Galilei és Newton<br />

2. Napközéppontú világrendszer. Kopernikusz<br />

3. A bolygók ellipszis pályákon mozognak. Kepler<br />

4. A matematika a természet nyelve. Galilei<br />

5. Dinamikai szempontból nem a nyugalom, hanem a mozgás a természetes állapot.<br />

Galilei<br />

Egy adott korban a tudósok látásmódját erősen befolyásolja az adott korszak<br />

uralkodó ideológiája, amelytől nagyon nehezen tudnak csak megszabadulni. Erre kiváló<br />

példa az egyenletes körmozgáshoz való ragaszkodás. Platon teremti meg az egyenletes<br />

körmozgás nimbuszát, melynek abszolutizálását Arisztotelész emeli "dogmává". Hosszú<br />

évekkel később Ptolemaiosz egyenletes körmozgásokból próbálja összerakni a bolygók<br />

pályáját, a tapasztalatok körmozgással nem magyarázható voltát az elmélet<br />

finomításával igyekszik kezelni. Évszázadok múlva Kopernikusz is, amikor a bolygók<br />

Nap körüli mozgását igyekszik leírni, szintén egyenletes körmozgások eredőjével<br />

számol. (Simonyi 1978) Aki hosszú évekig tartó szellemi erőfeszítések árán<br />

megszabadul a köröktől, az Kepler, a Mars pályájának vizsgálatakor. A következőkben<br />

ezt a példát elemezzük kicsit részletesebben.<br />

A Kepler törvények felismerése<br />

A Mars bolygó pályájának alakját sokan próbálták már Johannes Kepler előtt is<br />

leírni. Tycho Brahe rendszeresen figyelte a bolygót, komoly adatállományt hozott létre,<br />

mely később Kepler rendelkezésére állt. Kepler három újítást vezetett be vizsgálatai<br />

kezdetén:<br />

1. Az egész rendszer középpontjának a Napba való áthelyezése, vagyis az abban az<br />

időben létező világmodellek közül a kopernikuszi modellt fogadta el. A mérési<br />

adatokat ebben az elméleti keretben értelmezte, illetve ebben tette fel kérdéseit.<br />

108

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!