A fizikatanÃtás pedagógiája cÃmű felsÅoktatási tankönyv(letölthetÅ ...
A fizikatanÃtás pedagógiája cÃmű felsÅoktatási tankönyv(letölthetÅ ...
A fizikatanÃtás pedagógiája cÃmű felsÅoktatási tankönyv(letölthetÅ ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.3. Fizikatanítás Magyarországon<br />
996-ban a mai Pannonhalmán - ezt a nevet a XIX. században Guzmics Izidor és<br />
Kazinczy Ferenc adta - akkori nevén Szent Márton hegyen alakult meg az első iskola<br />
Magyarországon. Az 1010-es években Pannonhalmán volt iskolás fiú Mauritius (Szent<br />
Mór), a majdani pécsi püspök. Az iskolát a bencések alapították, később a többi<br />
szerzetesrend is hasonló típusú, úgynevezett kolostori iskolákat működtetett. Az iskolák<br />
tanulmányi rendje háromfokozatú volt. Elemi szinten a növendékek olvasni és énekelni<br />
tanultak. Középszinten a „hét szabad művészet” (grammatika, retorika, dialektika,<br />
aritmetika, geometria, asztronómia és zeneelmélet) tudományaiból kialakult komplex<br />
ismeretrendszerek készségek kerültek sorra. A grammatika (a latin nyelv szabályai), a<br />
diktámen (írásművészet, prózai és költői stílusismeret, elemi jogi ismeretek, a logikus<br />
érvelés szabályai) valamint a kompútusz (tág tartalmú csillagászat, időszámítás, tájékozódás<br />
múltbeli eseményekben, földrajzi, egészségügyi ismeretek) tartoztak ezek közé. A<br />
felsőfokon filozófiai, teológiai, jogi és orvosi ismeretekre tettek szert a tanulók.<br />
A XV.századtól városi plébániai iskolák működnek minden városban. Itt már nemcsak<br />
a klerikus utánpótlás volt a cél, hanem a helyi hivatalnok-, iparos- és kereskedőréteg érdekei<br />
is előtérbe kerültek. Később már magániskolák is létrejöttek.<br />
A mai főiskoláknak felel meg a Studium Generale. Az első 1305-ben létesült a budai<br />
Szent Miklós kolostorban. 1384-től, Esztergomban az Ágoston-rend studium generaleja<br />
működött. 1590-ben, Nagyszombatban katolikus főiskola nyílt.<br />
Bár az első egyetem Magyarországon csak 1367-ben Pécsett nyílt meg, a magyar<br />
fiatalok már előtte is tanultak Európa számos egyetemén. 1158-ban, Párizsban tanult<br />
Lukács, aki esztergomi érsek lett. Magyarországi Miklós (Nicolaus Hungarus) 1194-96<br />
között Oxfordban tanult. Az említett pécsi egyetemet I. Nagy Lajos alapította jogi és orvosi<br />
karral és 10 évig működött. 1395-től 4 karral 25 évig működött az óbudai egyetem.<br />
1635-ben, Nagyszombatban Pázmány Péter (1570-1637) alapította meg a mai Eötvös<br />
Loránd Tudományegyetem elődjét. Az egyetem, 1777-ben Mária Terézia rendelkezésére<br />
Budára, majd 1783-ban Pestre költözött. Az egyetemnek először csak két kara volt, a jogi<br />
kar csak 1667-ben, az orvosi csak 1770-ben alakult meg. Pázmány Péter 1598/99-es és az<br />
1599/1600-as tanévben, Grazban fizikát is tanított a szokásos filozófiai előadássorozatban.<br />
Az előadás természetesen Arisztotelész könyve alapján történt, Pázmány előadása világos,<br />
érvelése kifogástalan volt.<br />
Az egyetemen külön tantárgyként fizikát 1675-ben Cseles Márton, 1677-ben Meleghy<br />
Ferenc és Schetter Károly tanított. 1754-től van matematikatanítás és matematikus képzés.<br />
A kísérleti fizikaoktatás nyomaival korán találkozunk hazánkban is. A nagyenyedi<br />
Bethlen kollégiumban pl. Bisterfeld már az 1622-25-ös években kísérleti fizikát tanít. A<br />
fizika önálló tárggyá a latin gimnáziumokban Mária Terézia uralkodása alatt, az 1777-ben<br />
kiadott Ratio Educationisszal válik. Ez az a törvény, ami először szabályozza átfogóan a<br />
magyar közoktatást. Ekkor a három éves gimnáziumok első osztályában heti 1 órában, a<br />
második évben heti 5 órában tanították a fizikát. II. József uralkodása alatt a többi<br />
természettudománnyal együtt a fizika óraszáma is lecsökkent. Az 1806-ban kiadott Ratio<br />
Institutionis biztosít ismét nagyobb szerepet a fizika oktatásának. Az 1810-es tantervben a<br />
fizika természettan néven szerepel a VII. és a VIII. osztályban. A tanítás nagyrészt<br />
kísérletek nélküli előadásból, könyvek és jegyzetek tanulmányozásából állt.<br />
41