A fizikatanítás pedagógiája című felsőoktatási tankönyv(letölthető ...

8. Az egyszerű gépek
9. Hőerőgépek
10. Összefoglalás
A nyolcadik osztályos filmek:
1. A dinamika alapjai
2. Súrlódás, közegellenállás
3. Rezgések, hullámok, hangok
4. Az elektromos áram hőhatása
5. Az elektromos áram mágneses hatása
6. Az elektromágneses indukció
7. Elektromos energiaátvitel
8. Az elektromágneses hullámok
9. Hang és kép továbbítása és rögzítése (színes)
10. A rádió és a televízió működési elve (színes)
11. A csillagászat története
12. A csillagászat ma (színes)
Az új tananyaghoz két sorozat fizikatankönyv jelent meg. Az egyik sorozat szerkesztője
a fent említett Halász Tibor. Kollégáival és a gyakorlóiskola tanáraival közösen készítették
és azóta is készítik a Mozaik Oktatási Stúdió gondozásában az újabb és újabb könyveiket.
A másik sorozat szerkesztője Csákány Antalné, az ELTE Tanárképző Főiskolai Kar
Fizika Tanszékének volt a módszertanosa, aki Károlyházy Frigyessel, az ELTE
Természettudományi Kar Elméleti Fizika Tanszékének egyetemi tanárával, és néhány fizika
tanárral dolgozott együtt.
Ezek a tankönyvek nagy mértékben különböznek az előzőktől. Sok bennük a kísérlet,
ezek többsége egyénileg, vagy kis csoportokban a tanulók által végezhető. A fejezetekben
kidolgozott feladatok fordulnak elő. A fejezetek végén kérdések és feladatok szerepelnek. A
könyvek munkatankönyveknek készültek, így a tanulók a könyvben dolgozhattak,
megoldhatták a feladatokat, válaszolhattak a kérdésekre. A 90-es évek végére megújultak,
szebb lett a kivitelük és megszűnt a munkatankönyv jellegük.
A 2001-2002. tanévtől bevezetett kerettanterv csökkenti a fizika óraszámát. A hatodik
osztályban természetismeret van heti 2 órában. A tantárgynak csak kis része a fizika. A
hetedik osztályban heti 2 óra, a nyolcadik osztályban azonban csak heti 1,5 óra a
minimálisan kötelező óraszám.
Feladatok
1. Keresse meg a Ratio Educationisban a fizikával és a természettudományokkal
kapcsolatos részeket és készítsen rövid ismertetőt róluk!
2. Tanulmányozzon különböző népiskolai tanterveket és keresse meg a
természettudományokkal és a fizikával kapcsolatos részeket! Készítsen listát arról,
hogy mely elemek azok, amelyeket saját tanítási gyakorlatába is szívesen beépítene!
3. Nézzen meg a fejezetben említett régi tankönyvek közül néhányat. Keressen
ezekben olyan kifejezéseket, meggondolásokat, amelyeket napjainkban is abban a
formában tanítunk és olyanokat, amelyek szemléletmódja sokat változott!
4. Hasonlítsa össze Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete, című könyve alapján
Galilei és Newton munkásságát!
52