Untitled - Fondazione Giovanni Agnelli

Analisi formale sui libri di testo
L’analisi formale dei manuali di storia e geografia per il primo ciclo della
scuola superiore nella Repubblica francese si articola nei seguenti punti:
1. paese;
2. titolo del volume e collana;
3. curatore, autori, collaboratori;
4. anno di pubblicazione (I edizione), edizione attuale;
5. casa editrice;
6. tipo di scuola/classe;
7. numero di pagine;
8. periodo considerato/ambito tematico;
9. struttura:
a) testo espositivo, materiali ed esercizi, il loro rapporto reciproco e
rispetto al volume nell’insieme;
b) giudizio didattico (riguardo alla trattazione dell’Europa);
10. numero di pagine dei capitoli e dei paragrafi dedicati:
a) alla propria nazione;
b) ad altre nazioni europee;
c) all’Europa in generale;
d) all’ambito extraeuropeo, problemi e strutture globali compresi;
11. elencazione dei capitoli e paragrafi (titoli e numero di pagine) dedicati:
al punto 10.b);
al punto 10.c);
12. numero di pagine delle sezioni dedicate al periodo successivo al 1945 e loro
rapporto con l’estensione complessiva del volume;
13. numero di pagine dei capitoli e dei paragrafi dedicati:
a) alla propria nazione;
b) ad altre nazioni europee;
c) all’Europa in generale;
d) all’ambito extraeuropeo problemi e strutture globali compresi;
14. elencazione dei capitoli e paragrafi (titoli e numero di pagine) dedicati:
al punto 13.b);
al punto 13.c).
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