Untitled - Fondazione Giovanni Agnelli

Soltanto nel volume di Hatier (Martin, 1988) si procede diversamente:
in difformità al programma ministeriale, le due parti dell’unità
didattica sono separate e poste a introduzione, rispettivamente, della
presentazionè delle sezioni dedicate a diversi stati europei occidentali e
orientali.
Questo procedimento, che fornisce allo studente una visione storica
della formazione di entrambi i sistemi e un prospetto delle funzioni,
delle finalità e dell’ambito d’azione degli stessi, al tempo stesso lo aiuta a
collocare adeguatamente i diversi stati per quanto riguarda l’economia e
la politica.
2.3. Gli stati dell’Europa
Nei quattro libri di testo qui analizzati sono oggetto di trattazione otto
paesi europei, quattro dell’Europa occidentale e quattro di quella
orientale. Tuttavia, non a tutti è concesso lo stesso spazio e la successione
nella quale si presentano è pressoché identica in tutti i testi: La Repubblica
federale tedesca (nei confini precedenti il 1990) è trattata per prima, con
l’eccezione del volume di Hachette (Martin, Desplanques et al., 1988);
seguono Gran Bretagna, Italia, Spagna, Repubblica democratica tedesca,
Polonia, Ungheria e Cecoslovacchia (si veda la tab. 1).
Tabella 1. Paesi europei trattati nei volumi presi in esame, secondo l’ordine di apparizione (O) e il
numero di pagine (Np).
Hatier Hachette Nathan Belin
O Np O Np O Np O Np
Rep. fed. ted. 1 14 3 13 1 12 1 12
Gran Bretagna 2 14 1 13 2 12 2 12
Italia 3 6 2 10 3 8 3 12
Spagna 4 8 4 4 4 8 4 12
Rep. dem. ted. 5 8 5 10 5 4 5 6
Polonia 6 8 6 10 6 4 6 4
Cecoslovacchia 7 4 7 2 8 4 8 2
Ungheria 8 4 8 2 7 4 7 2
Fonte: elaborazioni dell’autore sui testi indicati.
I primi due stati fanno in genere la parte dei leoni, mentre i rimanenti
vengono trattati con minore ampiezza, differente in ciascun manuale:
ad esempio, nel volume di Belin (Knafou, Zanghellini et al.,
1988) a tutti i paesi dell’Europa occidentale è dedicato lo stesso nume-
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