Untitled - Fondazione Giovanni Agnelli

nazionale, di quella europea e di quella del resto del mondo (si veda
l’Appendice II, cui si rimanda anche per l’esposizione dei criteri di
classificazione). L’Italia è complessivamente più presente nel terzo volume
che nel secondo, a causa del particolare spazio richiesto dalla
trattazione del risorgimento e dell’unità d’Italia e poi, per la storia più
recente, da quella del fascismo e del secondo dopoguerra. Cosi nel terzo
volume sia ha la massima presenza della storia d’Italia nel Brancati, con
il 56 per cento della parte dedicata al testo e il 42 di quella dedicata al
materiale di lavoro, seguito dal Caocci (47 per cento del teste? e 50 delle
fonti storiche), mentre negli altri manuali si scende fino ad un minimo
del 29 per cento nel Cartiglia. Nel secondo volume è ancora il Cartiglia a
registrare, con il 12 per cento, la minima presenza della storia italiana,
mentre in testa alla classifica si trova il Caocci (29 per cento del testo e
28 delle fonti storiche).
L’Europa riceve il massimo dell’attenzione, per quanto riguarda il
secondo volume, dal manuale delle Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori,
con 1’80 per cento, mentre gli altri manuali si collocano fra il 78
e il 59 per cento. Anche per quanto riguarda il terzo volume il primo
posto è mantenuto dal manuale delle Edizioni Scolastiche Bruno
Mondadori, con il 55 per cento, seguito dal Cartiglia con il 51 e poi dagli
altri, compresi in una fascia fra il 45 e il 28 per cento.
Il resto del mondo, come si vede, risulta assai sacrificato. Nel secondo
volume esso riceve un’attenzione minima da parte del Brancati (5 per
cento del testo e 7 del materiale di lavoro) e del manuale delle Edizioni
Scolastiche Bruno Mondadori (5 per cento), ma gli altri manuali non
toccano quote molto superiori: il massimo infatti è toccato dal Caocci
con il 12 per cento del testo e l’11 delle fonti storiche 13 . Nel terzo
volume il peso percentuale del resto del mondo cresce, anche per la
presenza degli Stati Uniti e, nel secondo dopoguerra, dell’Unione
Sovietica: in cima alla classifica c’è il Calvani-Giardina (23 per cento),
subito seguito dal Caocci (22 per cento del testo e 13 delle fonti
storiche) e dal Cartiglia (20 per cento). Più staccato il manuale delle
Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori (9 per cento). Il Brancati occupa
una posizione anomala, perché presenta un 7 per cento, cioè il minimo,
nel testo, bilanciato da un 25 per cento nella sezione dei materiali di
lavoro.
In conclusione si deve dire che la scuola media dell’obbligo italiana
soddisfa i voti espressi dal Consiglio d’Europa e dagli organi di governo
della comunità europea a proposito della diffusione attraverso l’insegnamento
della coscienza europea. Anzi, tali auspici appaiono ampiamente
superati: infatti la dimensione della storia nazionale – consi-
433