Untitled - Fondazione Giovanni Agnelli

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Popolazioni e culture italiane nel mondo Volumi già pubblicati: Euroamericani. Volume I, Marcello Pacini, «Introduzione a “Euroamericani”», Betty Boyd Caroli, Piero Gastaldo, Francis A. J. Ianni et al., La popolazione di origine italiana negli Stati Uniti. Volume II, Francis Korn, Isidoro J. Ruiz Moreno, Ezequiel Gallo et al., La popolazione di origine italiana in Argentina. Volume III, Luis A. De Boni e Rovilio Costa, Lucy Maffei Hutter et al., La popolazione di origine italiana in Brasile. Graziano Battistella (a cura di), Gli italoamericani negli anni ottanta. Un profilo sociodemografico. Rovilio Costa e Luis A. De Boni (a cura di), La presenza italiana nella storia e nella cultura del Brasile. Jean-Jacques Marchand (a cura di), La letteratura dell’emigrazione. Gli scrittori di lingua italiana nel mondo. Stephen Castles, Caroline Alcorso, Gaetano Rando ed Ellie Vasta (a cura di), Italo-australiani. La popolazione di origine italiana in Australia. Fernando J. Devoto, Maria Magdalena Camou e Adela Pellegrino et al., L’emigrazione italiana e la formazione dell’Uruguay moderno. Luigi Favero, Maria Rosaria Stabili, René Salinas Meza et al., Il contributo italiano allo sviluppo del Cile. Inoltre la Edizione della Fondazione Giovanni Agnelli pubblica la rivista semestrale ALTREITALIE. Rivista internazionale di studi sulle popolazioni di origine italiana nel mondo.
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Quaderni della Fondazione Studi e r
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L’immagine dell’Europa nei manu
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L’Europa nell’insegnamento dell
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4. I manuali di geografia e la comu
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volta, Illuminismo e Rivoluzione fr
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L’Europa nei manuali scolastici:
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delle istituzioni fanno sempre più
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Già questi esempi mostrano che tra
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limita fortemente il valore pratico
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grammi ministeriali con precise ind
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so evolutivo nazionale e uno genera
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chitettoniche o artistiche illustra
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zione una parte considerevole della
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iprodotta in un manuale, non è loc
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opa fino alla seconda guerra mondia
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di Caocci sono molto più distaccat
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Cosi ad esempio le crescenti tenden
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Duroselle, J.-B., L’Europe: histo
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L’Europa in alcuni manuali scolas
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L’analisi della rappresentazione
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Se l’Europa propriamente storica
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damentali nel loro insieme non tant
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sati. Di certo è da decidere se al
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dove si richiama l’attenzione all
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ca» (Görlitz e Immisch, vol. IV,
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vorevole. Già ora, afferma il manu
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Tabella 1. Nuclei tematici in relaz
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fici, soprattutto nella scelta dell
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l’epoca attuale, e come vi siano
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cento sulle strutture interne di qu
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strategia di Ignazio di Loyola e de
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digene. Con ciò si presuppone un
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come precisa il manuale, il comunis
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1919: una pace persa?». Le rispost
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durre tutta una serie di informazio
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Soltanto Geschichtsbuch concede sca
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Si ha l’impressione che nel manua
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partiene il «Nuovo Mondo»? in Tem
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come confronto tra cultura europea
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via all’Europa il ruolo di «terz
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schichte in vier Bänden (Zuber e H
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È stata una festa indimenticabile.
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ture revisioni di contenuto è asso
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di progetti politici riconosciuti c
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1 In Germania soltanto a partire da
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sischen Revolution bis zum Ersten W
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veda p. 220 e segg.) e il desiderio
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L’Europa e il mondo 5. Alla richi
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discorso che le potenze occidentali
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Analisi formale sui libri di testo
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Geschichte in vier Bänden - Volume
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La contrapposizione tra Est e Ovest
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10. Numero di pagine e quote in per
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Carlo IV, re della pace 106-12 (7)
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Geschichtsbuch. Die Menschen und ih
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La Svizzera: tre lingue, due confes
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Armamento militare e crisi politica
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Unsere Geschichte Volume I Volume I
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Democrazia e stato nazionale: svilu
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Va. % 13.a) 51 38 13.b) 8 6 13.c) 2
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tura interna dei capitoli spesso co
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La sovranità di Carlo Magno L’or
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L’Europa nell’insegnamento dell
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quinta e la nona della scuola eleme
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et al.), Politik im Aufriss, vol. I
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punti: nel paragrafo Verso la pace
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verso rapporto fra testo degli auto
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― «Le donne in Europa», per la
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un glossario per alcuni termini. I
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derale per l’istruzione politica
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verse in un tutto superiore. In pol
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Questa è l’immagine dell’Europ
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3. Speranza Europa Come vedono i gi
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mercato interno comune. Entro quest
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L’Europa nei manuali scolastici d
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in questo periodo cosi importante p
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quota del 17,2 per cento (si vedano
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Raum). Tali discrepanze richiedono
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tazione monografica non può mai es
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deve essere affiancato dall’atlan
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Certamente va constatato che i test
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delle opere più recenti fra quelle
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Solamente la Baviera mediante la su
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― Seydlitz Mensch und Raum, Hanno
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Terra Erdkunde Volume V Volume Volu
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Erdkunde für Gymnasien in Bayern V
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Terra Erdkunde für Gymnasien in No
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La rappresentazione dell’Europa i
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le. Non vi sarebbe nulla da obietta
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dell’Europa Infine è introdotto
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Ci si potrebbe pure domandare che c
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degli stati cattolici, fenomeno che
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Si ripropone evidentemente l’inte
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la costituzione interna non possono
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1) I libri di storia devono combina
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Appendice Gli esempi qui riportati
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Il testo è accompagnato da illustr
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traria di pagine illustrate. Bisogn
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Verso i tempi moderni 20.La crisi d
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Magnard, Histoire Géographie Volum
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3. Il regno dei franchi Scontri di
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essunoN 201
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quindi probabile che anche nei libr
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L’Europa in alcuni manuali scolas
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collèges, un esame che è composto
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ne, si incontrano alcuni limiti: me
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come uno stato federale dell’Euro
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Soltanto nel volume di Hatier (Mart
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lo svolgimento di alcuni esercizi c
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― l’articolazione delle unità
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27. La Repubblica democratica d’U
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Ogni stato trattato è considerato
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Introduzione 292 1. La Repubblica d
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l’organizzazione e le istituzioni
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Hatier, Histoire-Géographie Volume
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ni e nazionalità (le attuali comun
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l’uno nel molteplice, il moltepli
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sca utilizzare il concetto di Europ
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Per l’epoca contemporanea il proc
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in latino, che era anche la lingua
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nuali qui esaminati. La forma gener
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Riferimenti bibliografici Aa. Vv.,
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Anaya, Ciencias Sociales Volume I V
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Volume II Gli inizi del nuovo mondo
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10. numero di pagine e quote in per
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14. elencazione dei capitoli e para
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no un’eccezione dal momento che,
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La descrizione dell’Europa in alc
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tura del mondo iberico a influenze
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― La Spagna nel mondo: la comunit
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ca procede tenendo conto di fattori
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per la colonizzazione delle aree di
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particolare la storia delle esplora
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definitiva, si accenna alle consegu
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condo capitolo, dedicato all’indu
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La nascita dei regimi autoritari co
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si accordava con nessuno dei sistem
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feudale, ovvero come epoca di trans
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parte i paesi scoperti, dall’altr
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lo V divenendo un centro della poli
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Contemporaneamente però vengono me
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È ricordato il crausianismo, movim
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esempio Belgio, Olanda e Italia). L
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Il manuale caratterizza l’imperia
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La figura di Franco non è soggetta
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Questo manuale offre agli alunni un
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(Geografía e Historia de España,
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I due manuali di Geografía e Histo
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1 Miguel de Unamuno, caposcuola di
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Appendice Vengono qui riportati alc
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zione ovviamente dei sovrani. La tr
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Analisi dei manuali per l’insegna
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e. del 1991 esso è vincolante per
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pertinente al contesto ed esporla i
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cessario per il superamento degli e
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siva viene dalla comunità economic
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La presentazione separata di storie
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Tabella 2. L’Europa dopo il 1945
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iodo compreso tra le due guerre. Fr
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escludono un peso specifico europeo
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erts (1987 2 ) e Lowe (1988 2 ) sup
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4. Concetti di Europa: come viene i
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Francia e Germania; la Russia, il p
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ad accaparrarsi territori d’oltre
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le due guerre sono trattati nei man
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4.3. La ricerca di comunità e pace
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zioni Unite, è in buona sostanza l
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tate qui, ma molte delle loro parti
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comunità europea con un estratto d
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to la fondazione della comunità eu
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presentata come una formazione comp
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punto di vista continentale, questa
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agli Stati Uniti e all’Unione Sov
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Tuttavia i manuali esaminati non of
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tagna e della Francia unire l’Eur
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Riferimenti bibliografici Bates, B.
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Teach Yourself Study Aids 1. Gran B
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«The World This Century» 1. Gran
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Twentieth Century World History 1.
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«Our World Today» 1. Gran Bretagn
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L’ascesa e il crollo di Mussolini
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«Blackwell History Project» Volum
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Mastering Modern World History 1. G
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14.elencazione dei capitoli e parag
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Nazionalismo e unificazione della G
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Skills in History 1. Gran Bretagna
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Aspects of Modern World History 1.
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La campagna mediterranea Il fronte
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geografia, nella parte dedicata a
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hanno ancora letto ben poco nei man
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carattere corsivo, nel corso di una
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dell’Impero romano: le terre che
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certo senso più che un continente,
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tratta, dunque, non solo di stabili
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dell’Europa non viene minimamente
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mune agricolo, alla dipendenza ener
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Anche il manuale di Ardemagni, Mamb
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luce le notizie su quei popoli ci s
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sarebbe invece iniziato con la conq
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listica, non è presentata come un
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L’inserimento della famiglia come
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va dell’Europa si ritrova anche n
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mente esposte le cause del successo
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che, a vittoria ottenuta, avrebbe d
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Page 439 and 440: tenze europee aveva una proiezione
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Page 453 and 454: Caocci A., Conoscere per capire la
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Page 471 and 472: Le informazioni fornite su queste u
Page 473 and 474: necessità; l’altro mirerà a ind
Page 475 and 476: e in ogni caso è spesso trascurata
Page 477 and 478: le difficoltà inerenti all’attua
Page 479 and 480: essere concepita soltanto come dina
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Page 483 and 484: Nota sugli autori Falk Pingel è vi
Page 485 and 486: Quaderni della Fondazione Volumi gi
Page 487: Albert Bastenier e Felice Dassetto,
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