Untitled - Fondazione Giovanni Agnelli

che, a vittoria ottenuta, avrebbe dovuto dare origine a una repubblica
federale composta da venticinque stati europei, con l’esclusione della
Spagna, della Russia e degli stati italiani, a eccezione di Venezia; insieme
a Sully cita William Penn, autore di un progetto di parlamento europeo,
Charles de Saint Pierre, Kant e Bentham. Anche in questa scheda
Caocci propone costantemente analogie – quasi premonizioni – fra i
progetti dell’epoca e le istituzioni attuali. Un’operazione difficilmente
giustificabile sul piano storiografico, ma in compenso carica di allusioni
sul piano politico, allusioni anche piuttosto maldestre, come la seguente:
«Per una strana coincidenza... quasi tutti gli Stati della “grande
coalizione” prevista dal duca di Sully fanno oggi parte della Comunità
Europea» (Caocci, vol. II, 1990, p. 327; il corsivo è mio).
Nell’esposizione della storia moderna è l’Europa il contesto a cui
fanno riferimento tutti i manuali, anche se la contestualizzazione europea
appare più evidente nel manuale delle Edizioni Scolastiche Bruno
Mondadori e nel Caocci che negli altri. Nel primo, ad esempio,
l’indicazione «Europa» ha un forte rilievo, anche grafico: il termine
appare infatti nel titolo di tre delle quattro unità didattiche dedicate
all’età moderna. L’undicesima unità didattica si intitola infatti L’Europa
alla conquista del mondo, la dodicesima La crisi del Seicento: l’Europa a un bivio
e la tredicesima L’Europa alle soglie del mondo contemporaneo. Anche l’ultima
di queste unità didattiche, la quattordicesima, dove si parla della
rivoluzione francese, fa riferimento nel titolo – L’età delle rivoluzioni – a
una realtà sovranazionale. Il quarto e ultimo capitolo di questa unità
didattica è intitolato La rivoluzione in Europa, per sottolineare il carattere
europeo assunto dalla rivoluzione francese attraverso le conquiste
napoleoniche. Le conseguenze dell’esportazione della rivoluzione sono
cosi sintetizzate (Aa.Vv., vol. II, 1987, p. 293):
Nei paesi toccati dalla rivoluzione e dall’espansione napoleonica si erano
sviluppate quelle forze sociali e intellettuali che sarebbero state alla base dei
movimenti nazionali del XIX secolo. La borghesia, coi suoi interessi
economici, i suoi modelli politici, i suoi istituti giuridici e i suoi ideali di vita,
si avviava a conquistare l’egemonia della società europea. La rivoluzione
francese aveva innestato un meccanismo irreversibile di identità nazionale.
Caocci, dal canto suo, espone la politica europea dal 1494 al 1748
in due capitoli, il XVII e il XVIII, intitolati rispettivamente L’Europa
in guerra: l’imperialismo spagnolo (Caocci, vol. II, 1990, pp. 274-89) e
L’Europa in guerra: alla ricerca dell’equilibrio (Caocci, vol. II, 1990,
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