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A Gramatica para Concursos - Fernando Pestana

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Questões de <strong>Concursos</strong><br />

Conforme você já percebeu, mas não me custa reiterar, algumas questões só apresentam uma<br />

ou duas opções, e não todas. Isso ocorre, porque muitas bancas trabalham assuntos diversos<br />

em suas opções. Apeguei-me apenas às opções relativas ao assunto do capítulo, isto é: artigo.<br />

Isso vai ocorrer ao longo de todo o livro.<br />

1. (Esaf – INSS – Auditor-Fiscal da Previdência Social – 2002) Em relação às lacunas do texto, assinale a opção correta.<br />

A questão da Previdência Social deve ser recolocada na sucessão presidencial. Não é possível que uma questão dessa<br />

magnitude – o pacto entre gerações, que interessa às passadas, presentes e futuras – continue, como sempre aconteceu,<br />

fora da pauta da sucessão presidencial. Uma questão que diz respeito ______ 20 milhões de beneficiários – aposentados<br />

e pensionistas; _____ 26,7 milhões de contribuintes ativos, só no Sistema Geral de Previdência Social – o INSS; ____ 60,0<br />

milhões de brasileiros que estão na População Economicamente Ativa – PEA, mas excluídos do INSS, entre os quais os 40<br />

milhões da economia informal; ____ 4 milhões da Previdência Complementar aberta; ______ 6,6 milhões da Previdência<br />

Complementar fechada – 1,7 milhões de participantes ativos, 4,4 milhões de participantes dependentes e 558 mil<br />

participantes assistidos; ______ 10 milhões de servidores públicos civis e militares, da União (1,8 milhão), de estados (4,0<br />

milhões, em 97) e municípios (4,0 milhões, em 97), aproximadamente.<br />

a) Como são informações de natureza numérica, o artigo masculino é obrigatório.<br />

b) Já que todas as informações têm a mesma função sintática, basta preencher as lacunas com o artigo feminino singular.<br />

c) Devido à regência da forma verbal “diz” todas as lacunas devem ser preenchidas com a preposição de.<br />

d) A regência da palavra “respeito” exige que as duas primeiras lacunas sejam preenchidas com em e as seguintes com<br />

de.<br />

e) Todas as lacunas podem ser preenchidas com preposição e artigo masculino plural: aos.<br />

2. (Cespe/UnB – SEFAZ – Técnico – 2002) Os três sinais indicativos de crase nas linhas 7 e 8 (Cumpre permitir à sociedade o<br />

acesso às informações relativas à boa ou má utilização das verbas públicas) podem ser suprimidos, sem que a coerência<br />

textual fique prejudicada, pois são três casos em que o artigo definido pode ser omitido.<br />

( ) CERTO<br />

( ) ERRADO<br />

3. (FGV – BESC – Assistente Administrativo – 2004) “... por outro lado, a taxa Selic continuará a ser reduzida a partir do<br />

patamar de 16,5% a que chegou no fim do ano passado...”<br />

Os termos grifados no trecho acima classificam-se, respectivamente, como:<br />

a) artigo − artigo − preposição − preposição;<br />

b) preposição − artigo − preposição − artigo;<br />

c) artigo − preposição − preposição − artigo;<br />

d) artigo − preposição − preposição − preposição;<br />

e) preposição − preposição − artigo − artigo.<br />

4. (Cespe – STM – Analista Judiciário – 2004) Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se substituir a<br />

preposição em, que rege “características pessoais” (... forte influência nas características pessoais...), pela preposição<br />

sobre; mas, nesse caso, desfaz-se a contração e o artigo deverá ser escrito se<strong>para</strong>damente.<br />

( ) CERTO<br />

( ) ERRADO<br />

5. (FGV – BESC – Advogado – 2004) Assinale a alternativa em que o termo grifado seja artigo definido.<br />

a) “... o que os empurra a dar crédito <strong>para</strong> o setor privado e <strong>para</strong> as pessoas físicas.”<br />

b) “O que se faz?”<br />

c) “O que está ocorrendo é que os interesses que prevaleceram...”<br />

d) “... agora, o que se está fazendo é buscar “acalmar” os que temem perder lucros na fase de transição.”<br />

e) “Ou seja, há uma possibilidade, não desprezível, de o país perder, mais uma vez, uma janela de oportunidade.”<br />

6. (Cespe/UnB – Instituto Rio Branco – Diplomata – 2004) Os vocábulos “dos” e “da” (... valores que diferem nitidamente<br />

dos da Idade Média...) provêm ambos da contração da preposição de com outro vocábulo: em “dos”, com um pronome<br />

demonstrativo e, em “da”, com um artigo definido.<br />

( ) CERTO<br />

( ) ERRADO

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