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A Gramatica para Concursos - Fernando Pestana

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d) Os resultados preocupam, porém é indiscutível ...<br />

e) Os resultados preocupam, <strong>para</strong> que seja indiscutível ...<br />

34. (FCC – TRE/SP – Técnico Judiciário – 2012) Com o tempo se desenvolveram dentro da modalidade dois tipos de<br />

mamulengos. O rural é o mais tradicional, que conserva figuras alegóricas bíblicas, como a alma e o diabo, e cujo universo<br />

social reproduz os hábitos cotidianos, os valores culturais, os conflitos entre os humildes e as autoridades nas fazendas e<br />

povoados. Já o mamulengo urbano adota novas personagens e circunstâncias relacionadas à dinâmica das cidades<br />

e do tempo e mantém um enredo, embora não abra mão do improviso. (último parágrafo)<br />

As palavras grifadas acima denotam, considerando-se o contexto em que se apresentam, respectivamente, noção de:<br />

a) consequência da afirmativa anterior e conformidade com o fato expresso no mesmo segmento;<br />

b) com<strong>para</strong>ção com a declaração anterior e conclusão coerente <strong>para</strong> o que está sendo afirmado;<br />

c) causa que justifica a declaração anterior e sua consequência imediata;<br />

d) temporalidade e oposição ao que vem sendo expresso no parágrafo;<br />

e) oposição ao que foi expresso na afirmativa anterior e ressalva que não invalida a declaração feita.<br />

35. (FCC – TRF (2 a R) – Analista Judiciário – 2012) Victor fracassou porque cedeu a uma predisposição da natureza<br />

humana...<br />

O elemento grifado na frase acima tem o mesmo sentido de:<br />

a) ainda que;<br />

b) conquanto;<br />

c) enquanto;<br />

d) embora;<br />

e) uma vez que.<br />

36. (FCC – TRF (2 a R) – Analista Judiciário – 2012) Atente <strong>para</strong> estas frases, do 5 o parágrafo do texto:<br />

I. Não podemos contar com a sorte.<br />

II. Daqui <strong>para</strong> frente, preservar é suor.<br />

Para articulá-las de modo a preservar o sentido do contexto, será adequado uni-las por intermédio deste elemento:<br />

a) no entanto;<br />

b) ainda assim;<br />

c) haja vista que;<br />

d) muito embora;<br />

e) por conseguinte.<br />

37. (FCC – INSS – Perito Médico Previdenciário – 2012) Com o avançar da idade, eles precisam de mais cálcio e<br />

vitaminas...<br />

Iniciando o período por Eles precisam de mais cálcio e vitaminas, o segmento grifado poderá passar corretamente a:<br />

a) à medida que a idade vai avançando:<br />

b) conquanto a idade avance;<br />

c) se a idade for avançando;<br />

d) ainda que a idade vá avançando;<br />

e) em com<strong>para</strong>ção à idade que avança.<br />

38. (FCC – TCE/AP – Técnico de Controle Externo – 2012) Preços mais altos proporcionam aos agricultores incentivos<br />

<strong>para</strong> produzir mais, o que torna mais fácil a tarefa de alimentar o mundo. Mas eles também impõem custos aos<br />

consumidores, aumentando a pobreza e o descontentamento. (início do 2 o parágrafo)<br />

A 2 a afirmativa introduz, em relação à 1 a , noção de:<br />

a) condição;<br />

b) temporalidade;<br />

c) consequência;<br />

d) finalidade;<br />

e) restrição.<br />

39. (Cesgranrio – CMB – Assistente Técnico – 2012) Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras,<br />

estabelecendo entre si relações que contribuem <strong>para</strong> a construção do sentido do texto. Essas relações podem não ser<br />

explicitadas por meio do uso de um conectivo, como é o caso das duas frases do fragmento abaixo.<br />

“Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava.” (L. 2-4)<br />

A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem alteração de sentido, pelo seguinte conectivo:

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