A Gramatica para Concursos - Fernando Pestana

Valor Discursivo
A função das conjunções é tornar explícitos diversos nexos semânticos entre as partes do
texto, dando coesão a ele. Em outras palavras: as conjunções sinalizam as relações entre os
termos e as frases, não para que o texto fique bonitinho, mas para que o interlocutor perceba
que as partes do texto são compostas de ideias conectadas e tornadas claras pelas conjunções.
Entenda, de uma vez por todas, que as relações entre os termos e as orações normalmente
existem sem que haja uma conjunção explicitando tal relação, mas ao colocarmos o conector, a
relação fica mais clara, explícita. Veja um exemplo:
Ano passado estudei demais: consegui a valiosa classificação.
Note que, no lugar dos dois-pontos, poderíamos colocar um conectivo que clarificasse a
ideia de causa/efeito (ou fato/conclusão), certo? Veja se não ficaria assim:
Ano passado estudei demais, logo consegui a valiosa classificação.
É bom dizer que algumas conjunções que comumente têm apenas um valor semântico podem
explicitar determinadas relações de sentido entre as ideias do texto. Veja uma questão sobre
isso:
(ENEM – Vestibular – 2001)
O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1983.
Nesse poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como
o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias
relacionadas, um sentido de:
a) oposição; (Gabarito!)
b) comparação;
c) conclusão;
d) alternância;
e) finalidade.
Comentário: A conjunção e tem sentido adversativo (= mas). No poema, contrapõe-se a ideia
de grandeza do mundo à pequenez da janela, a grandeza do mar à pequenez da cama e do
colchão, a grandeza do amor ao “breve espaço de beijar”.
Sobre a função textual da conjunção, veja mais questões:
(UERJ – Vestibular – 2000)
“Só não se inventou uma máquina de fazer versos – já havia o poeta parnasiano.” (linha 9)
Nesse trecho a opção pelo emprego do travessão evita a utilização explícita de um conectivo entre as duas orações. Mantidos o
sentido original e a coerência textual, o autor poderia ter optado pelo uso da seguinte conjunção:
a) pois; (Gabarito!)