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A Gramatica para Concursos - Fernando Pestana

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e) temporalidade que situa as ações no passado.<br />

46. (FCC – TRE/TO – Analista Judiciário – 2011) Minha outra mulher teve uma educação rigorosa, mas mesmo assim<br />

mamãe nunca entendeu por que eu escolhera justamente aquela, entre tantas meninas de uma família distinta.<br />

O verbo grifado na frase acima pode ser substituído, sem que se altere o sentido e a correção originais, e o modo verbal, por:<br />

a) escolheria;<br />

b) havia escolhido;<br />

c) houvera escolhido;<br />

d) escolhesse;<br />

e) teria escolhido.<br />

47. (Cesgranrio – Petrobras – Administrador Júnior – 2011) Leia:<br />

Sob Medida<br />

Chico Buarque<br />

Se você crê em Deus<br />

Erga as mãos <strong>para</strong> os céus e agradeça<br />

Quando me cobiçou<br />

Sem querer acertou na cabeça<br />

No fragmento acima, passando as formas verbais destacadas <strong>para</strong> a segunda pessoa do singular, a sequência correta é:<br />

a) crês, ergues, agradecei, cobiçais, acertai;<br />

b) crês, ergue, agradece, cobiçaste, acertaste;<br />

c) credes, ergueis, agradeceis, cobiçaste, acertaste;<br />

d) credes, ergas, agradeças, cobiçais, acertais;<br />

e) creis, ergues, agradeces, cobiçaste, acertaste.<br />

48. (Cesgranrio – Transpetro – Administrador Júnior – 2011) O trecho em que se encontra voz passiva pronominal é:<br />

a) “feito hamsters que se alimentam de sua própria agitação.”;<br />

b) “Recolher-se em casa,”;<br />

c) “sinal de que não se arrumou ninguém”;<br />

d) “Mas, se a gente aprende a gostar (...)”;<br />

e) “nela a gente se refaz (...)”;<br />

49. (Cesgranrio – Transpetro – Administrador Júnior – 2011) A sentença em que o verbo entre parênteses está corretamente<br />

flexionado é:<br />

a) O coordenador reveu as necessidades dos grupos. (rever)<br />

b) A impaciência deteu as pessoas. (deter)<br />

c) Eu reavejo minhas convicções diariamente. (reaver)<br />

d) Quando você se opor à minha solidão, ficarei aborrecido. (opor)<br />

e) Nós apreciamos os bons alunos. (apreciar)<br />

50. (FCC – TRT/RS (4R) – Analista Judiciário – 2011) A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às partes o efetivo<br />

acesso à Justiça, pois elas participam diretamente no resultado apaziguador do conflito.<br />

Transpondo o segmento destacado na frase acima <strong>para</strong> a voz passiva, a forma verbal resultante é:<br />

a) têm proporcionado;<br />

b) tem sido proporcionado;<br />

c) tinham proporcionado;<br />

d) era proporcionado;<br />

e) foi proporcionado.<br />

51. (FCC – TRT/RS (4R) – Analista Judiciário – 2011) Observe o texto:<br />

Esta é uma história da Bossa Nova e dos dois rapazes e moças que a fizeram, quando eles tinham entre quinze e trinta<br />

anos. É também um livro que se pretende o mais factual e objetivo possível. Evidente que, tendo sido escrito por<br />

alguém que vem ouvindo Bossa Nova desde que ela ganhou este nome (e que nunca se conformou quando o Brasil<br />

começou a trocá-la por exotismos), uma certa dose de paixão acabou se intrometendo na receita – sem interferir,<br />

espero, pró ou contra, na descrição da trajetória de qualquer personagem. Os seres humanos, assim como os LPs,<br />

têm lados A e B, e houve um esforço máximo <strong>para</strong> que ambos fossem mostrados. (...)<br />

O segmento que expressa uma ação durativa que se prolonga do passado até ao momento da fala do autor é:<br />

a) tendo sido escrito;<br />

b) vem ouvindo;

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