Mehrsprachigkeit in Europa: Plurilinguismo in Europa ... - EURAC

Iwar Werlen
(53,5%). Das nationale Motiv, ein zentrales Thema der Schweizer Sprachpolitik, liegt mit
36,0% deutlich hinter diesen drei wichtigsten Gründen. Das humanistische Motiv der Toleranz
gegenüber fremden Kulturen ist eigentlich in den beiden nächsten Antwortvorgaben vorhanden,
beide werden etwa gleich häufi g gewählt (33,9% resp. 32,5%). Das Beziehungsmoment - Freund
oder Familie in der Sprachregion - spielt eine nochmals geringere Rolle (23,3%). Das häufi g
erwähnte Argument der fremden Kultur, die man kennen lernen möchte, ist hier ebenfalls
nachrangig (21,4%), genauso wie die Ferien in der Sprachregion (20,1%). Fasst man das Bild
zusammen, so sind die ökonomischen Gründe, die Reichweite der Sprache und die individuelle
Mehrsprachigkeit prioritär, nationale, humanistische und kulturelle Gründe eher sekundär.
3.3 Hauptgründe für das Fremdsprachenlernen
Die nächste Frage wurde allen Befragten gestellt; wir behandeln hier nur die Antworten der
monolingualen Sprecher aus der repräsentativen Stichprobe (n=1215). Die Frage lautete: „Wenn
Sie eine oder mehrere Fremdsprachen lernen würden, was wären dann für Sie die Hauptgründe?“.
Tabelle 6 zeigt die Anzahl der gewählten Antworten aus einer vorgegebenen Liste:
Gründe Absolut Prozent
Für meine eigene Zufriedenheit. 572 47,1
Um sie in den Ferien im Ausland zu nutzen. 540 44,4
Um Menschen aus anderen Kulturen verstehen zu
können.
414 34,1
Um sie für die Arbeit zu nutzen (einschliesslich
Geschäftsreisen ins Ausland).
376 31,0
Um Menschen aus anderen Ländern kennen zu lernen. 361 29,7
Um eine Sprache zu können, die in der ganzen Welt
gesprochen wird.
297 24,4
Um einen besseren Arbeitsplatz zu fi nden. 288 23,7
Um sie in den Ferien in einer anderen Sprachregion
der Schweiz zu nutzen.
264 21,7
Um im Ausland arbeiten zu können. 209 17,2
Um Leute aus anderen Sprachregionen der Schweiz zu
verstehen.
186 15,3
Um in einer andern Sprachregion der Schweiz arbeiten
zu können.
137 11,3
Um mein kulturelles Erbe zu erhalten. 107 8,8
Ich würde nie eine Fremdsprache lernen. 51 4,2
224
Tabelle 6: Hauptgründe für das Lernen von Fremdsprachen (n=1215)
An erster Stelle steht so etwas wie die Selbstverwirklichung, die Selbstzufriedenheit.
Fast die Hälfte (47,1%) der Befragten nennt diesen Grund. An zweiter Stelle stehen Ferien im
Ausland (44,5%) und an dritter Stelle das Verstehen fremder Kulturen (34,1%). Dieses Ergebnis
verblüfft im Lichte der vorher analysierten Frage, warum die Kinder eine Sprache lernen
sollten. Offensichtlich wird für die Kinder der Nützlichkeitsaspekt viel stärker betont, als für
sich selbst. Die Arbeit kommt erst an vierter Stelle (31%), nur unwesentlich häufi ger erwähnt als
das Kennenlernen von Menschen aus fremden Ländern (29,7%). Die Reichweite (in der ganzen
Multilingualism.indb 224 4-12-2006 12:27:23