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Mehrsprachigkeit in Europa: Plurilinguismo in Europa ... - EURAC

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Federica Ricci Garotti<br />

Gegenstand dieses Beitrags), ist es unmöglich, die erste Sprache aus den CLIL- Projekten und<br />

der CLIL-Praxis auszuschließen.<br />

Dies hat u.a. zwei Ursachen: Das rigide Verbot der ersten Sprache würde die Lerner zu<br />

e<strong>in</strong>er Blockade führen, genau so wie die unmittelbare Unterbrechung und Korrektur durch den<br />

Lehrer bei eventuellen formalen Fehlern; dabei s<strong>in</strong>d zwei CLIL-Hauptziele, nämlich Aushandeln<br />

und Interaktion, ohne die - wenn auch sporadische - Verwendung auch der ersten Sprache<br />

unrealistisch.<br />

Sehr <strong>in</strong>teressant s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> diesem Zusammenhang e<strong>in</strong>ige Transkriptionen von Dialogen <strong>in</strong> den<br />

von mir untersuchten CLIL-Klassen. Als Beispiel führe ich e<strong>in</strong> authentisches Gespräch an, das <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>er Grundschule stattgefunden hat:<br />

L. – Okay Mart<strong>in</strong>. Also, aber du wolltest über… Worüber wolltest du sprechen?<br />

M. – Die drei… Wie sagt man “i tre stati dell’acqua”?<br />

L. - Allora. Versuch’ mal auf Deutsch. Du kannst… ich spreche über das Wasser..<br />

M - Das Wasser kann fest, fl üssig und gasförmig se<strong>in</strong>. Wenn das Wasser ist fest, die<br />

Temperatur ist <strong>in</strong>, auf 0 Grad, da das Wasser kommt Eis. Wenn das Wasser<br />

gasförmig ist, das Wasser dann ist bei 100 Grad und… Das Wasser ist fl üssig<br />

<strong>in</strong> die Meeren, Seen und <strong>in</strong> die Flüssen. In die Meeren ist Salzwasser, <strong>in</strong> die<br />

Flüssen und Seen ist Süßwasser.<br />

L. - Okay, sehr gut. Oder wolltest du etwas anderes sagen?<br />

M. Das Tr<strong>in</strong>kwasser aus die Wälder ist… Der Nutzung ist 0,5% des gesamten<br />

Wassers.<br />

A. – Ich spreche für…<br />

L. – Über!<br />

A. – Über das Wasser.<br />

L. – Welches Wasser?<br />

A. – Und das Wasser, mit das Wasser wir arbeiten.<br />

L. – Wer arbeitet?<br />

A. – Die Mühle, die Fischerei und der Fahrrad, no Wasserkraft und der Tourismus.<br />

Mit das Wasser s<strong>in</strong>d die Thermen und… Leben das Wasser ist sehr wichtig für<br />

der Klima und für Leben. Das Wasser für Tr<strong>in</strong>kst, sie… sie heißt Tr<strong>in</strong>kwasser.<br />

Das Wasser vom Salz sie heißt salzig.<br />

L. – Sag mir vier Wörter über das Wasserkreislauf!<br />

A. – Verdünstung, Verdichtung, es regnet, versickert.<br />

F. – Ich, Tropfen.<br />

L. – Ah die Tröpfen, also viele, also machen wir e<strong>in</strong> Spiel, die Wörter über Wasser.<br />

Fange an, Marco!<br />

M. – In ord<strong>in</strong>e?<br />

L. – Wie Du willst.<br />

M. – Verdünstung.<br />

L. – Mart<strong>in</strong>.<br />

A. – Verdichtung.<br />

330<br />

Multil<strong>in</strong>gualism.<strong>in</strong>db 330 4-12-2006 12:28:31

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