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Diversos autores
un requisito y, en cierto modo, una garantía del buen hacer de las
enfermeras. Las enfermeras tenían la misión de contribuir a sustentar
la obra patriótica desde su condición de mujeres. Debían aplicar sus
cualidades femeninas, pero solo en la forma aceptada por el régimen
(Bernabeu, 2002a).
La segunda de las cuestiones, la ideológica, estuvo muy presente
en el control que las instituciones políticas y religiosas ejercieron sobre
la vida pública y privada de la población, y también tuvo su reflejo
en la enfermería. El sentido religioso, unido a los conceptos franquistas
de patria y nación, conformaron parte del ideario de la formación
y práctica de la enfermería española 3 . En un contexto social y político
en el que algunos autores hablan de un modelo pedagógico auténticamente
fascista, y en el que se produce una pugna entre Iglesia y Falange
por el control de la educación (Rodríguez, 2002; Palacio, 2003), la
posibilidad de disponer de un grupo de mujeres que pudieran dirigir
la instrucción en materia sanitaria y los hábitos de vida en general resultaba
de gran interés para los responsables políticos. Los cursos de
formación de las enfermeras sociales de Falange pretendían inculcar
en las alumnas la responsabilidad patriótica de formar madres y cuidar
niños que después tendrían que sustentar el Imperio de España.
La labor de «españolización», en palabras del prelado de la Diócesis
de Segovia (Delegación Provincial de Sanidad, 1938, pág. 4), formaba
parte de las funciones de las enfermeras, sobre todo en lo referente a
la restauración moral y la renovación social del país. Probablemente
ésta sea la característica más representativa de las funciones de la enfermería
de salud pública en este periodo: la labor de las enfermeras
sociales trascendía la atención sanitaria individual o colectiva. A través
de la intervención sobre la salud infantil, se les asignó la misión de la
restauración moral y la renovación social del país. Para ello, era una
exigencia cumplir las virtudes femeninas y cristianas que, a juicio de
los dirigentes sanitarios, eran imprescindibles para desarrollar la labor
de enfermería, sustentar el imperio y hacer realidad una nueva patria
(Galiana, Bernabeu, García, 2010).
3 Sobre las implicaciones de los regímenes dictatoriales en la profesión de Enfermería
se puede consultar: Bartoloni (2006); Steppe (2004), y Franco, Santo Tomás,
Dueñas et alii (2009).