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Entonces recordé que ludus era también una palabra latina que
significaba «escuela». Abrí mi diccionario de latín para comprobar bien la
definición y descubrí que aquel término tenía más de un significado: «Ludus
también podía significar “deporte” o “juego”.»
«Juego.»
Me caí de la silla plegable y, con un golpe sordo, aterricé en el suelo de
mi guarida. Mi consola de Oasis registró el movimiento e intentó hacer que
mi avatar cayera al suelo de la clase de latín, pero el software de conducta
del aula le impidió moverse y en mi visor parpadeó un aviso: «¡Por favor,
permanece sentado mientras dure la clase!»
Me obligué a mí mismo a no emocionarme demasiado. Tal vez estuviera
llegando a conclusiones precipitadas. En Oasis había centenares de
universidades y escuelas privadas ubicadas en otros planetas. Tal vez los
versos hicieran referencia a alguna de ellas. Pero no lo creía. Tenía más
lógica que fuera Ludus. James Halliday había donado miles de millones para
financiar la creación del Sistema de Escuela Pública allí, como un modo de
demostrar el fabuloso potencial de Oasis en tanto que herramienta educativa.
Y antes de su muerte había creado una fundación para asegurarse de que el
Sistema de Escuela Pública de Oasis contara siempre con dinero necesario
para funcionar. La Fundación de Enseñanza Halliday también proporcionaba
a los niños pobres de todo el mundo, gratuitamente, el hardware necesario,
así como acceso a internet, para que pudieran asistir a clase en Oasis.
Los propios programadores de GSS habían diseñado y construido Ludus
y todas las escuelas que contenía, por lo que era posible que Halliday
hubiera sido quien hubiera puesto el nombre al planeta. También habría
tenido acceso a su código fuente, en caso de que hubiera querido esconder
algo en él.
Aquella cadena de suposiciones detonaba en mi cerebro como bombas
atómicas, una tras otra.
Según el módulo original de Mazmorras y dragones, la entrada a la
Tumba de los Horrores estaba oculta cerca de una «colina baja, de cima