FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

que se dá, a partir da lógica da cooperação. Da mesma forma, os trabalhadores pouco participavam
das decisões e, em muitos casos, apenas eram informados sobre as mudanças, ou
ainda sobre o futuro da cooperativa.
Por meio de técnicas de dinâmica de grupo, os cooperados evidenciaram falas de
insatisfação com a forma de condução da gestão da cooperativa. Eles também se mostraram
inseguros sobre decisões tomadas frente ao trabalho e, sobretudo, em relação aos próprios
cooperativados. A partir destes espaços de fala, verificou-se que, em alguns momentos, os
trabalhadores conseguiram refletir sobre algumas práticas que vivenciavam e que causavam
retrabalho, apontando para a melhoria dos processos. Nessa perspectiva, Dejours (2011) afirma
que essa escuta se dá em grupos, entendidos como uma ampliação do espaço público
de discussão, o que possibilita a transformação de compreensões individuais em reflexões
coletivas. Diante dessa problematização, o grupo conseguiu traduzir e revelar seus anseios e,
coletivamente, pôde propor ações que visam a melhoria e transparência dos processos.
A terceira e última etapa foi uma escuta individual, em que cada trabalhador foi entrevistado
acerca de suas vivências de trabalho, dificuldades, sofrimentos e possíveis patologias. Os
dados revelaram que entrevistados sentiam a necessidade de melhorias nos fluxos de trabalho,
cumprimento de regras e maior comprometimento dos colegas. Também foi possível identificar
com maior clareza inúmeros elementos atrelados a precarização do trabalho, como por
exemplo: os riscos ergonômicos, em função da elevada carga de peso levantada; os fatores
da organização do trabalho, caracterizados pela má organização do processo produtivo, pela
falha no conhecimento dos materiais reciclados, pelas falhas de gestão, pelos conflitos com a
liderança, pela falha na cooperação entre a equipe e participação no modelo de gestão, pela
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