FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

R E S U M O
O profissional qualificado e competente relaciona suas capacidades, habilidades e atitudes para ter um
desempenho superior na realização dos seus afazeres, e, por isso, tem a oportunidade de almejar boas
oportunidades de trabalho, como um diferencial em meio à competitividade atual. Este trabalho tem como
objetivo geral, analisar o desenvolvimento de competências dos acadêmicos do curso de Administração da
Universidade Feevale, com intuito de verificar se as competências propostas pela instituição estão sendo
bem desenvolvidas com os alunos. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados: a pesquisa documental
e a aplicação de questionários e entrevistas. Destacam-se os conceitos de qualificação e competências,
o histórico do curso de Administração, a área de atuação destes profissionais e as competências indicadas
para sua formação. Com os resultados do estudo, verificou-se a adequação da instituição em relação às
normativas; a percepção dos alunos em relação ao seu desenvolvimento; evidenciando a preocupação da
instituição com os acadêmicos. Entretanto, destacaram-se sugestões de melhorias e a importância contínua
de verificação dos processos de aprendizagem para que atendam aos estudantes.
Palavras-chave: Qualificação. Competências. Curso de Administração.
ABSTRACT
A professional that is qualified and competent relates his/her capacities, abilities and attitudes to obtain a
superior performance when executing his/her duties and, therefore, has the opportunity to long for good job
opportunities, as a competitive edge in the present competitiveness. This present paper seeks, as its general
objective, to analyze the development of competences among the Administration undergraduate students
of Universidade Feevale, aiming to verify if the competences proposed by the institution are being well developed
with the students. Collection instruments used were: the institution documental and the application
of questionnaires and interviews. The concepts of qualification and competences, the Administration course
history, the business area of these professionals, and the competences indicated for their education are
highlighted. From the analysis the adequacy of the institution in relation to the national standards, the perception
of the students in relation to their development and, therefore evincing the concern of the institution
of offering a good qualification to the students. However, suggestions of improvements and the continuous
importance to verify the learning processes were highlighted that the students.
Keywords: Qualification. Competences. Administration Course.
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