FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

Questionou-se também se os acadêmicos acreditam que as competências trabalhadas
durante sua formação, avaliando o nível de desenvolvimento destas, são suficientes para
competir por boas oportunidades de vagas no mercado de trabalho. Percebeu-se que mais da
metade dos respondentes, exatos 65,4%, acreditam que as competências desenvolvidas são
suficientes para competir por vagas no mercado de trabalho, entretanto 4,5% acreditam que
não e outros 30,1% acreditam que em parte, o que indica uma considerável dúvida na percepção
de alguns acadêmicos.
E como última pergunta do questionário, solicitou-se aos acadêmicos que estes indicassem
as suas sugestões de melhorias para um melhor desenvolvimento de competências
no curso de Administração da Universidade Feevale. Destaca-se que mais da metade dos
respondentes, exatamente 58,6% dos questionários, apresentaram contribuições e sugestões
de melhorias para o curso de Administração da instituição. E como principal destaque cita-se
a indicação da necessidade de: Maior número de trabalhos e atividades práticas, levando os
alunos para dentro das empresas, para que apliquem as teorias aprendidas em aula, sendo
que se registrou 52,6% de sugestões indicando esta melhoria. Como segundo aspecto mais
citado, porém com percentual de referência bem menor, com 17,9% a sugestão foi para buscar
professores mais qualificados na área de aprendizagem e didáticas de aula, além de algumas
outras sugestões que ficaram separadas representando 29,5% de indicações.
Ao analisar cada uma destas sugestões individualmente, percebe-se a importância e
relevância destas sinalizações e a necessidade de a instituição estar atenta a estas constatações,
pois estes aspectos podem comprometer a formação dos profissionais.
190