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FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

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dões e atitudes. Através disso, os autores ainda declaram que se deve desenvolver nas pessoas<br />

diferentes competências, preparando-as para interagir com as instabilidades e transformações da<br />

sociedade. Assim, se desenvolve nos aprendizes capacidades de agir em diferentes situações,<br />

utilizando seus conhecimentos, mas sem se limitar a eles, buscando as melhores alternativas e<br />

recursos para alcançar os objetivos e atender as expectativas do mercado (PERRENOUD, 1999).<br />

Os indivíduos competentes possuem potencial competitivo no mercado de trabalho,<br />

pois as organizações não são apenas produtos, mas também um conjunto de pessoas que,<br />

com suas próprias características, são utilizadas para melhorar os negócios (SERTEK, 2013).<br />

As competências, segundo Ruas, Antonello e Boff (2005), podem ser pensadas sobre duas<br />

formas: como competências coletivas, também denominadas organizacionais; e como competências<br />

individuais, também conhecidas como profissionais. Destacam-se a aproximação<br />

e influência mútua entre estas duas formas de competências, já que as organizações transferem<br />

suas informações aos colaboradores, preparando-os para enfrentar novas situações e os<br />

indivíduos transmitem também seus aprendizados, auxiliando na superação de barreiras dos<br />

negócios (DUTRA, 2007).<br />

171<br />

3 CURSO <strong>DE</strong><br />

GRADUAÇÃO EM<br />

ADMINISTRAÇÃO NO<br />

BRASIL<br />

A prática da Administração e o seu estudo podem ser vistos universalmente, sendo<br />

que as atividades em todas as regiões se compõem das mesmas características, com foco no<br />

alcance dos objetivos das organizações (SOBRAL; PECI, 2008). Como destacado por Robbins<br />

e Decenzo (2004), o campo de estudo acadêmico dos administradores visa trabalhar com diversas<br />

percepções sobre as diferentes feições das organizações no seu cotidiano.

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