FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

More documents

Recommendations

Info

COMISSÕES Comissão Científica Angelita Renck Gerhardt Jairo Lizandro Schmitt João Alcione Sganderla Figueiredo Karim Aquere Filho Lovani Volmer Magna Lima Magalhães Micheline Kruger Neumann Paulo Ricardo Viana Piber Rafael Linden Rosemari Lorenz Martins Sandra Portella Montardo Serje Schmidt Comissão Organizadora Agathe Juliane Erig Sebastiani Ana Carolina Kayser Analu Schmitz Horlle Bianca Jaqueline Becker Bruna Iara Pinheiro de Souza Carla da Luz Cleberson Fernando Frank Daniela Sander Débora Martins Ribeiro Fabio Viana Ferraz Giovanna Vanini Camerini Janaina Uberece Vencato Trescastro João Alcione Sganderla Figueiredo Jordana de Oliveira Júlia Santos Karim Aquere Filho Katiele Correa Nicole dos Santos Raquel Helene Kleber Rosemari Lorenz Martins Serje Schmidt 5
Comissão Avaliadora - Análise de Mérito Adriana Aparecida Ganzer Adriana Sturmer Airton Luis Kleinowski Alan Astor Einsfeldt Alexandra Kloeckner Eckert Nunes Alexandra Marcella Zottis Alexandre José Höher Aline da Silva Pinto Ana Amelia Antunes Lima Ana Beatriz Guerra Mello Ana Cleia Christovam Hoffmann Ana Cristina da Rosa Morbach Ana Paula Atz Ana Paula Cappra Silva Anderson Braun Anderson Luiz de Souza André Rafael Weyermüller Andrea Cabral Farias Andréia de Vargas Souza Andreia Henzel Andreia Maria Ida Sopelsa Andresa Heemann Betti Angela Beatrice Dewes Moura Benicio Backes Bruno Souto Rosselli Caren Lara Martins Picasso Caren Mello Guimarães Carlos Augusto do Nascimento Carlos Frederico Viero Carlos Leonardo Pandolfo Carone Carlos Vagner Sousa de Vasconcelos Caroline de Oliveira Cardoso Caroline Delevati Colpo Cássia Cinara da Costa Cassio Schneider Bemvenuti Cesar David Paredes Crovato Cesar Eduardo Schmitt Charlotte Beatriz Spode Christiane Guilherme Cláudia Denicol Winter Claudia Maria Petry de Faria Cláudia Maria Teixeira Goulart Claudia Trindade Oliveira Claudine Freire Rodembusch Claudini Fabricia Maurer Cláudio Felipe Kolling da Rocha Claudio Marcos Lauer Junior Cleber Ribeiro Alvares da Silva Cleusa Maria Marques Frezza Cristiane Bastos de Mattos Cristiane Froehlich Cristiane Gisele Gomes Cristiane Ramos Vieira Cristina Ennes da Silva Cristina Ternes Dieter Daiana Cristina Metz Arnold Daiane Bolzan Berlese Dalila Inês Maldaner Backes Daniel Conte Daniel Dalalana Bertoglio Daniela Montanari Migliavacca Osorio Daniela Santos da Silva Daniele Hilgert Rafael Danielle Paula Martins Delfim Luiz Torok Denise Arina Francisco Denise Blanco Sant’anna Denise Bolzan Berlese Denise Castilhos de Araújo Denise Regina Quaresma da Silva Denise Ruttke Dillenburg Osorio Diego Gonzales Chevarria Donesca Calligaro Edna Sayuri Suyenaga Eduardo Luis Schneider Elisa Marangon Beretta Eloir Dutra Lourenco Eloisa Hörter Dieter Emiliana Raymundo Everton Massaia Ewerton Artur Cappelatti Fabio Franciscatto Stieven Fabricio Celso Fernanda Raquel da Silva Bertim
Page 2 and 3: ASSOCIAÇÃO PRÓ-ENSINO SUPERIOR E
Page 4 and 5: Dados Internacionais de Catalogaç
Page 8 and 9: Fernanda Vargas e Silva Fernando Go
Page 10 and 11: APRESENTAÇÃO Prof. Dr. João Alci
Page 12 and 13: SUMÁRIO 14 30 MICROENCAPSULAMENTO
Page 14 and 15: 554 AVALIAÇÃO DA COMPOSIÇÃO DE
Page 16 and 17: R E S U M O O óleo de chia é rico
Page 18 and 19: lização deste produto. A microrre
Page 20 and 21: Tabela 1 - Níveis reais e codifica
Page 22 and 23: I . S.(%) = A 100 1x A Equação (1
Page 24 and 25: grande tamanho, que por sua vez, im
Page 26 and 27: 3.4 ANÁLISE MORFOLÓGICA DAS MICRO
Page 28 and 29: REFERÊNCIAS AYERZA, Ricardo. Oil c
Page 30 and 31: TAN, Lay; CHAN, Lai; HENG, Paul. Ef
Page 32 and 33: R E S U M O Este artigo disserta so
Page 34 and 35: ta ou estratégia pedagógica para
Page 36 and 37: tes midiáticos. É nesse espaço q
Page 38 and 39: por sua vez, se materializou em uma
Page 40 and 41: presentes em cada e em todos meios
Page 42 and 43: pensar no propósito de suas fotogr
Page 44 and 45: que formam sua realidade plástica
Page 46 and 47: Figura 3 - Produção dos alunos Fi
Page 48 and 49: meio estranha de conhecer algo novo
Page 50 and 51: Figura 7 - Retrato da florista um o
Page 52 and 53: REFERÊNCIAS ACHUTTI, Luiz Eduardo
Page 54 and 55: DESTAQUE Ciências Exatas e Tecnol
Page 56 and 57:
1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa aborda
Page 58 and 59:
esferas distintas da vida coletiva.
Page 60 and 61:
tivas que se transformam naturalmen
Page 62 and 63:
outra questão advinda deste proces
Page 64 and 65:
2 O TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO
Page 66 and 67:
é uma expressão das contradiçõe
Page 68 and 69:
2.2 TRÁFICO DE PESSOAS, MIGRAÇÃO
Page 70 and 71:
situação de vulnerabilidade socio
Page 72 and 73:
que grande parte dos países adotas
Page 74 and 75:
REFERÊNCIAS BALES, Kevin. Disposab
Page 76 and 77:
PRODANOV, Cleber Cristiano. FREITAS
Page 78 and 79:
R E S U M O Desenvolvido no Projeto
Page 80 and 81:
cial no Vale dos Sinos desenvolvido
Page 82 and 83:
de Porto Alegre, mulher, branca, pe
Page 84 and 85:
de origem alemã onde trabalhava, a
Page 86 and 87:
família realocaram suas moradias e
Page 88 and 89:
qual se organiza a vida social hamb
Page 90 and 91:
itações de madeira e suas formas
Page 92 and 93:
lia Adams (Curtume Hamburguez), em
Page 94 and 95:
e sabiam quem eu era, eles tinham m
Page 96 and 97:
do mundo do trabalho na sociedade b
Page 98 and 99:
Dora, então, dialoga assim com a a
Page 100 and 101:
posteriormente, a conclusão do Mag
Page 102 and 103:
5 CONCLUSÕES PARCIAIS: O RACISMO,
Page 104 and 105:
Pela busca da igualdade de oportuni
Page 106 and 107:
REFERÊNCIAS BACHELARD, G. A Poéti
Page 108 and 109:
DESTAQUE Ciências Humanas, Letras
Page 110 and 111:
1 INTRODUÇÃO A importância do es
Page 112 and 113:
2 COMO A SOCIEDADE ENXERGA SUAS MUL
Page 114 and 115:
social sobre a desconstrução do c
Page 116 and 117:
fina, seios projetados e rosto ange
Page 118 and 119:
Figura 3 - Anna Rosa, Caricaturas,
Page 120 and 121:
Figura 5 - Barbara Kruger, Untitled
Page 122 and 123:
Figura 7 - Anna Maria Maiolino. Por
Page 124 and 125:
Apresenta-se, então, o resultado p
Page 126 and 127:
OLIVEIRA, Fernando. Arte, mulher e
Page 128 and 129:
R E S U M O Este artigo possui o ob
Page 130 and 131:
presentada por características com
Page 132 and 133:
ou de sua mão de obra. Essa expans
Page 134 and 135:
Histórico-Crítica, da Psicologia
Page 136 and 137:
foi necessário lançar mão de est
Page 138 and 139:
as reais demandas do grupo. Nesses
Page 140 and 141:
falha na divisão das tarefas que r
Page 142 and 143:
construção de estratégias coleti
Page 144 and 145:
DEJOURS, C. Psicodinâmica do traba
Page 146 and 147:
DESTAQUE Ciências Sociais Aplicada
Page 148 and 149:
1 INTRODUÇÃO O artigo busca conte
Page 150 and 151:
ação e sociabilidade (RECUERO, 20
Page 152 and 153:
assim, mais signos, constituindo, a
Page 154 and 155:
2 LÁGRIMAS DA FAMÍLIA TRADICIONAL
Page 156 and 157:
Figura 2 - Antes e depois do comerc
Page 158 and 159:
Figura 4 - Matérias divulgadas nas
Page 160 and 161:
da, em seu texto, acabe tornando in
Page 162 and 163:
ceitos, como a homofobia, mas acomp
Page 164 and 165:
A técnica de análise denominada c
Page 166 and 167:
RECUERO, Raquel. Redes Sociais na I
Page 168 and 169:
R E S U M O O profissional qualific
Page 170 and 171:
ificando se as competências propos
Page 172 and 173:
dões e atitudes. Através disso, o
Page 174 and 175:
mínimo para os cursos de nível su
Page 176 and 177:
Estas competências e habilidades c
Page 178 and 179:
Por tudo isto, na continuação des
Page 180 and 181:
5 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTA
Page 182 and 183:
Como justificativa social, indica q
Page 184 and 185:
7. Desenvolver raciocínio lógico,
Page 186 and 187:
Para caracterizar a amostra dos alu
Page 188 and 189:
GESTÃO SOCIAIS TÉCNICAS APRENDIZA
Page 190 and 191:
A média ponderada da avaliação d
Page 192 and 193:
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao longo d
Page 194 and 195:
REFERÊNCIAS ANDRADE, Rui Otávio B
Page 196 and 197:
RUAS, Roberto Lima; ANTONELLO, Clau
Page 198 and 199:
R E S U M O O uso de plantas medici
Page 200 and 201:
iedades; o que restringe a semente
Page 202 and 203:
dos flavonoides foi realizada a rea
Page 204 and 205:
As informações acerca da medicina
Page 206 and 207:
REFERÊNCIAS AMABIS; J.M., MARTHO;
Page 208 and 209:
R E S U M O O presente artigo apres
Page 210 and 211:
2 A ESCASSEZ DE RECURSOS HÍDRICOS:
Page 212 and 213:
do rio Nilo, uma vez que as reserva
Page 214 and 215:
verificado, por exemplo, na região
Page 216 and 217:
teve a ideia de que os recursos nat
Page 218 and 219:
O relatório Mundial das Nações s
Page 220 and 221:
cada vez mais efetiva, devendo esta
Page 222 and 223:
Verursacherprinzip (princípio do p
Page 224 and 225:
alguém que proteja as águas. Já
Page 226 and 227:
Os principais poluentes da água s
Page 228 and 229:
licas, comuns ou particulares, alé
Page 230 and 231:
água, ou seja, o quanto ela está
Page 232 and 233:
REFERÊNCIAS BARLOW, Maude; CLARKE,
Page 234 and 235:
FACHIN, Zulmar; SILVA, Deise Marcel
Page 236 and 237:
_____. Conheça os rios mais poluí
Page 238 and 239:
R E S U M O A qualidade da água do
Page 240 and 241:
índice populacional atendido por r
Page 242 and 243:
tos. A polaridade dos eletrodos é
Page 244 and 245:
5 CONCLUSÃO Frente aos resultados
Page 246 and 247:
AMADO, F. R.. KUNRATH, C.C.Neves; C
Page 248 and 249:
R E S U M O Nos últimos anos, a ra
Page 250 and 251:
• Dificuldade para cadastramento
Page 252 and 253:
2.2 RASTREABILIDADE Segundo Gengivi
Page 254 and 255:
no ciclo de vida dos requisitos a p
Page 256 and 257:
3.3 CADASTRAMENTO DE ARTEFATOS Dent
Page 258 and 259:
• Suporte a pré-rastreabilidade;
Page 260 and 261:
Com base na Tabela 2, pode-se obser
Page 262 and 263:
• Cadastramento de Projetos: fund
Page 264 and 265:
Com base nas funcionalidades acima
Page 266 and 267:
5.3 CADASTRAMENTO DE REQUISITOS Ess
Page 268 and 269:
5.7 CADASTRAMENTO DE ELOS ENTRE REQ
Page 270 and 271:
Figura 5.1 - Tela de análise de im
Page 272 and 273:
Com base nisso, acredita-se que o m
Page 274 and 275:
Também foi percebido que as carên
Page 276 and 277:
DESTAQUE Ciências da Saúde - Educ
Page 278 and 279:
1 INTRODUÇÃO Historicamente, a pe
Page 280 and 281:
não sendo considerados merecedores
Page 282 and 283:
No século XXI, um marco importante
Page 284 and 285:
norma privilegiada em relação às
Page 286 and 287:
Darido et al. (2001) ainda destacam
Page 288 and 289:
CATEGORIA E SUBCATEGORIA Categoria
Page 290 and 291:
pertem a diversão, integração, a
Page 292 and 293:
a única professora com formação
Page 294 and 295:
colegas, percebe-se a importância
Page 296 and 297:
sempre ocorre a mútua aceitação
Page 298 and 299:
seus alunos com deficiência uma es
Page 300 and 301:
REFERÊNCIAS ALVES, Maria Luíza Ta
Page 302 and 303:
MARTÍNEZ, Albertina Mitjáns. O ps
Page 304 and 305:
DESTAQUE Ciências Exatas e Tecnol
Page 306 and 307:
1 INTRODUCCIÓN La tecnología méd
Page 308 and 309:
3.2 MENÚ PRINCIPAL El menú princi
Page 310 and 311:
3.4 ESCENARIOS A continuación se d
Page 312 and 313:
3.4.2 Reemplazo de Radio Bidireccio
Page 314 and 315:
3.4.3 Humedades en Quirófano En al
Page 316 and 317:
3.4.5 Mantenimiento en Máquina de
Page 318 and 319:
Ilustración 7 - Pueden visualizars
Page 320 and 321:
3.4.8 Derrame de residuos patogéni
Page 322 and 323:
3.4.9 Macroshock En una de las sala
Page 324 and 325:
3.4.11 Señalización deficiente po
Page 326 and 327:
3.4.13 Riesgo en el Resonador: Tanq
Page 328 and 329:
• Genera un vínculo adicional en
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
1 INTRODUÇÃO O rápido avanço da
Page 334 and 335:
Dessa forma, marcas são símbolos
Page 336 and 337:
A autora complementa afirmando que
Page 338 and 339:
Dessa forma, podemos diferenciar ad
Page 340 and 341:
dos amigos; e o perfil, que exibe i
Page 342 and 343:
Estamos vivenciando um período de
Page 344 and 345:
5.2 OBJETO Para análise da inserç
Page 346 and 347:
Postagens analisadas Postagens com
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
6 ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS A
Page 354 and 355:
No final de 2009, muda o logo e con
Page 356 and 357:
O ano de 2014 foi marcado por grand
Page 358 and 359:
REFERÊNCIAS AMARAL, Adriana; RECUE
Page 360 and 361:
R E S U M O Osteoporose é uma doen
Page 362 and 363:
Entretanto, no estudo de Veiga (201
Page 364 and 365:
2.3 ASPECTOS ÉTICOS Os animais uti
Page 366 and 367:
Figura 2 - Ratas submetidas a sess
Page 368 and 369:
Foram obtidas pelo menos três leit
Page 370 and 371:
Gráfico 2 - Densidade óssea trabe
Page 372 and 373:
al., 2011; REED et al., 2013), incl
Page 374 and 375:
em ratos, afetando a capacidade de
Page 376 and 377:
Afirmando que a intervenção quiro
Page 378 and 379:
REFERÊNCIAS BARBERA, M.; FIERABRAC
Page 380 and 381:
GÖTTERT, N. D.. Avaliação da sen
Page 382 and 383:
REED, W. R.; CAO, D. Y.; LONG, C. R
Page 384 and 385:
DESTAQUE Ciências Exatas e Tecnol
Page 386 and 387:
1 INTRODUÇÃO Segundo Laranjeira (
Page 388 and 389:
no Oriente Médio ou no Egito. De a
Page 390 and 391:
Para Osterwalder e Pigneur (2011, p
Page 392 and 393:
3 METODOLOGIA 3.1 DELINEAMENTO CIEN
Page 394 and 395:
tretanto, a margem de lucro torna-s
Page 396 and 397:
4.4.1 NAMING As pessoas que produze
Page 398 and 399:
Com a definição dos nomes, partiu
Page 400 and 401:
var o consumo da cerveja local. Ess
Page 402 and 403:
No centro do ambiente, existirá um
Page 404 and 405:
REFERÊNCIAS BELTRAMELLI, M. Cervej
Page 406 and 407:
Page 408 and 409:
1 INTRODUÇÃO O presente artigo ap
Page 410 and 411:
como ocorre no evento Natal Luz de
Page 412 and 413:
dimento e serviços. Estes itens de
Page 414 and 415:
partindo de bandas de baile de cult
Page 416 and 417:
festa aplicando a pesquisa de satis
Page 418 and 419:
O gráfico 03 representa a satisfa
Page 420 and 421:
musicais, seguido pela rua das flor
Page 422 and 423:
REFERÊNCIAS ANDRADE. Renato Brenol
Page 424 and 425:
R E S U M O Este estudo trata da es
Page 426 and 427:
2 “AMO O ROSA!” A frase que int
Page 428 and 429:
a origem de denúncia, e 8,2% desse
Page 430 and 431:
Hamburgo/RS, obtido através da pri
Page 432 and 433:
Figuras 3 e 4: Crianças brincando.
Page 434 and 435:
No momento da escolha das imagens,
Page 436 and 437:
mídia. Portanto, quando destacamos
Page 438 and 439:
4 A ESCOLA E OS PROFESSORES DA EDUC
Page 440 and 441:
P3: “As meninas são calmas e ace
Page 442 and 443:
o que é determinado socialmente pa
Page 444 and 445:
P2: “Percebo a influência não d
Page 446 and 447:
P5: “Sim, normalmente escolho dua
Page 448 and 449:
O currículo há muito tempo deixou
Page 450 and 451:
Diante do papel do professor, cabe
Page 452 and 453:
Dessa forma, não temos a pretensã
Page 454 and 455:
SABAT, Ruth. Quando a publicidade e
Page 456 and 457:
R E S U M O O leite UHT integral é
Page 458 and 459:
de estabelecidos pela Portaria nº
Page 460 and 461:
Quanto a advertência obrigatória
Page 462 and 463:
Marca Lote Tabela1 - Resultados mé
Page 464 and 465:
A composição do percentual de gor
Page 466 and 467:
As análises físico-químicas demo
Page 468 and 469:
BRASIL. Ministério da Agricultura,
Page 470 and 471:
SOARES, F. B., SOUSA, J. M., DIMENS
Page 472 and 473:
R E S U M O Este trabalho apresenta
Page 474 and 475:
Figura 1.1 - Esboço da amostra de
Page 476 and 477:
Figura 1.4 - Composição de interc
Page 478 and 479:
2.1 TRATAMENTO DE AMOSTRAS Este pro
Page 480 and 481:
2.4 UNIDADE DE EXECUÇÃO WAVE A Un
Page 482 and 483:
Inicio Enable sim Carrega endereço
Page 484 and 485:
(2.1) Após realizado o processo de
Page 486 and 487:
Figura 3.1 - Sinais de escrita e le
Page 488 and 489:
Figura 3.3 - Inicialização da not
Page 490 and 491:
Figura 3.6 - Polifonia de duas voze
Page 492 and 493:
Figura 4.2 - Erro de multiplexaçã
Page 494 and 495:
cessar ao menos 36 amostras de áud
Page 496 and 497:
REFERÊNCIAS AVNET. LX9 MicroBoard
Page 498 and 499:
R E S U M O A acne é uma dermatose
Page 500 and 501:
Figura 1: Unidade pilossebácea e s
Page 502 and 503:
A flora cutânea é naturalmente co
Page 504 and 505:
As quatro principais sintomatologia
Page 506 and 507:
Figura 4: a) Estrutura da acemanana
Page 508 and 509:
As reações inflamatórias são re
Page 510 and 511:
Após a sua obtenção, a estrutura
Page 512 and 513:
de E. coli, sob doses idênticas à
Page 514 and 515:
4.2 INCORPORAÇÃO DO GEL DA ALOE V
Page 516 and 517:
5 Resultados e Discussão 5.1 ANÁL
Page 518 and 519:
A acemanana consiste em três princ
Page 520 and 521:
Figura 11: Espectroscopia comparati
Page 522 and 523:
E, por último, especulara-se a opo
Page 524 and 525:
GONSALVES et al. Diferentes estrat
Page 526 and 527:
Page 528 and 529:
1 INTRODUÇÃO A luta pelos direito
Page 530 and 531:
escravidão, bem com, organizar a l
Page 532 and 533:
técnica utilizada para seleção d
Page 534 and 535:
Entrevista Sexo Idade Estado Civil
Page 536 and 537:
São 43 casas e atualmente estamos
Page 538 and 539:
Para mim, ser quilombola é ter a f
Page 540 and 541:
3.1.1.2 RELAÇÕES DE GÊNERO E GER
Page 542 and 543:
profissionais evidencia o papel que
Page 544 and 545:
precisam participar das decisões (
Page 546 and 547:
Para além da questão do gênero,
Page 548 and 549:
Esse nosso colégio aqui ele tem s
Page 550 and 551:
para atravessadores, que acabam sen
Page 552 and 553:
REFERÊNCIAS ARRUTI, José Mauricio
Page 554 and 555:
SANTOS, Gildásio Álves dos. Lembr
Page 556 and 557:
R E S U M O A intensidade de raios
Page 558 and 559:
muitas vezes, as formulações atua
Page 560 and 561:
DHA (dihidroxiacetona) e eritrulose
Page 562 and 563:
Outro ativo presente na formulaçã
Page 564 and 565:
REFERÊNCIAS CAMARGO JUNIOR, F. B.;
Page 566 and 567:
Page 568 and 569:
1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Basta te
Page 570 and 571:
ao apagamento seja a consoante. Ess
Page 572 and 573:
funcionando como uma só: vou canta
Page 574 and 575:
573 Figura 1: Localização da cida
Page 576 and 577:
Quadro 1 - Composição das célula
Page 578 and 579:
heterogeneidade nessa etapa em uma
Page 580 and 581:
aquele cuja fala está mais próxim
Page 582 and 583:
Gráfico 1 - Apagamento do fonema /
Page 584 and 585:
Ainda em relação às vogais temá
Page 586 and 587:
Analisando-se a Tabela 3, verifica-
Page 588 and 589:
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao longo d
Page 590 and 591:
REFERÊNCIAS BERTANI, Silvia. Anál
Page 592 and 593:
APÊNDICE A TERMO DE CONSENTIMENTO
Page 594 and 595:
Declaro que fui informado dos objet
Page 596 and 597:
APÊNDICE B Imagem 02 Imagem 01 Ima
Page 598 and 599:
R E S U M O Ferramentas que visam f
Page 600 and 601:
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 WORDPRESS O W
Page 602 and 603:
a) XSS Persistente (stored): neste
Page 604 and 605:
Atualmente, tanto os navegadores qu
Page 606 and 607:
Figura 1 - Resultado de pesquisa em
Page 608 and 609:
d) Para a criação de usuários, s
Page 610 and 611:
O script referenciado acima executa
Page 612 and 613:
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS A medida m
Page 614 and 615:
WORDPRESS. About WordPress. WordPre
Page 616 and 617:
R E S U M O O envelhecimento contri
Page 618 and 619:
pressão plantar (NAZARIO; SANTOS;
Page 620 and 621:
• Avaliação da distribuição d
Page 622 and 623:
3 RESULTADOS Tabela 1 - Dados descr
Page 624 and 625:
4 DISCUSSÃO Neste estudo as idosas
Page 626 and 627:
REFERÊNCIAS ABREU, S.S.E.; CALDAS,
Page 628 and 629:
MENZ, H.B.; MORRIS, M.E. Clinical d
Page 630 and 631:
R E S U M O Este artigo tem como fo
Page 632 and 633:
ficavam na sociedade e, mesmo tendo
Page 634 and 635:
O que chamou atenção nesta primei
Page 636 and 637:
A memória, segundo Le Goff (1984),
Page 638 and 639:
se caracteriza como uma “sociedad
Page 640 and 641:
REFERÊNCIAS BARNARD, M. Moda e Com
Page 642 and 643:
R E S U M O A Tomografia Computador
Page 644 and 645:
Figura 1 - Histograma de coeficient
Page 646 and 647:
Figura 2 - Diagrama de etapas do m
Page 648 and 649:
diferenciar os pixels de fundo da i
Page 650 and 651:
A separação dos pulmões é inici
Page 652 and 653:
Para validar a eficácia do método
Page 654 and 655:
Tabela 2 - Causas dos erros Exame F
Page 656 and 657:
REFERÊNCIAS BANKMAN, Isaac N. Hand
Page 658 and 659:
R E S U M O Um terceiro personagem
Page 660 and 661:
maior familiaridade em relação a
Page 662 and 663:
entre as diferenças, fortalecendo
Page 664 and 665:
Quanto à formação, destaca-se qu
Page 666 and 667:
adaptações curriculares e para a
Page 668 and 669:
ciais, pressupõe uma complexidade
Page 670 and 671:
Podemos dizer que a professora tem
Page 672 and 673:
Percebe-se, nesse caso, que os prof
Page 674 and 675:
professores e os apoios, como é o
Page 676 and 677:
Na fala da apoio AX, percebe-se que
Page 678 and 679:
Nesse contexto, viu-se, por exemplo
Page 680 and 681:
REFERÊNCIAS AMARAL, Ana Lúcia. Ge
Page 682 and 683:
SKLIAR, Carlos. Os estudos surdos e
Page 684 and 685:
R E S U M O Este artigo tem como fo
Page 686 and 687:
cultura do consumo, de Neil Postman
Page 688 and 689:
Bauman concorda que as crianças ve
Page 690 and 691:
Chamada Texto Estilo Cenário (s) P
Page 692 and 693:
Figura 1:Vogue Brasil Fevereiro 201
Page 694 and 695:
Figura 3: Vogue Brasil Dezembro 201
Page 696 and 697:
pas ajustadas ao corpo. “Fotos ca
Page 698 and 699:
REFERÊNCIAS BAUER, Martin W.; GASK
Page 700 and 701:
DESTAQUE Ciências da Saúde - Enfe
Page 702 and 703:
1 INTRODUÇÃO Sepse é uma doença
Page 704 and 705:
Já Matos e Victorino (2004), que d
Page 706 and 707:
Para servir de alerta aos profissio
Page 708 and 709:
em 1,5% de sepse ao ano. Brito et a
Page 710 and 711:
técnicos de enfermagem, médicos i
Page 712 and 713:
A seguir, foi solicitado ao Serviç
Page 714 and 715:
nham 70 anos ou mais, 30% (n=10) ti
Page 716 and 717:
Tabela 2 - Foco infeccioso que dese
Page 718 and 719:
Conforme as médias aritméticas, m
Page 720 and 721:
REFERÊNCIAS ANVISA. Resolução-RD
Page 722 and 723:
ROCHA, P.L. et al. Prevalência, Mo
Page 724 and 725:
R E S U M O O presente artigo trata
Page 726 and 727:
Quanto aos procedimentos técnicos,
Page 728 and 729:
Segundo Candioto (2012), desde a su
Page 730 and 731:
A partir dos estudos de Gordon (200
Page 732 and 733:
Outro questionamento importante fei
Page 734 and 735:
CONSIDERAÇÕES FINAIS Como descrit
Page 736:
REFERÊNCIAS ASTORINO, Cláudia. Ag
show all

FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2015

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?