Los tiempos del cuidado - Imserso

LOS TIEMPOS DEL CUIDADO
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en la aplicación de la robótica al cuidado, especialmente en Estados Unidos, Japón y Canadá, que se
espera dé frutos en un futuro no muy lejano.
La aplicación de estos avances a la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad y su
entorno social es cada vez mayor, pero queda un largo camino por recorrer. Estas tecnologías se encuentran
lejos de estar a disposición de toda la población dependiente y sus familias. En muchos casos,
su utilización depende de la capacidad económica y cultural de las personas dependientes y su entorno
social, más que de sus necesidades objetivas. De acuerdo con las demandas familiares y la opinión pública,
la aplicación de los avances científicos a la enfermedad, discapacidad y cuidado debería ser una
prioridad política básica. Aunque los presupuestos públicos en ciencia y tecnología reflejan que aún
no lo es, se están dando pasos hacia adelante en la investigación sobre la relación de las personas con
discapacidad (incluidas personas mayores) y su entorno.
B. EL DEBATE TEÓRICO SOBRE LA DISCAPACIDAD
En España, la discapacidad ha tenido múltiples definiciones debido fundamentalmente a la diversidad
de grupos sociales que las utilizan (profesionales de la salud, investigadores sociales, trabajadores sociales,
personas con discapacidad y sus familias, educadores, etc.), a la descentralización administrativa
del Estado y a que las perspectivas teóricas en este terreno han experimentado una notable evolución
histórica. Esta falta de consenso ha dificultado la comunicación entre los distintos sectores implicados
en la investigación y el diseño de políticas públicas en este terreno (IMSERSO, 2005b).
Pueden distinguirse dos concepciones diferenciadas sobre la discapacidad, que coexisten en la actualidad:
el “modelo médico-rehabilitador” y el “modelo social o de vida independiente”. Las enfermedades
y deficiencias han sido estudiadas generalmente desde el modelo médico-rehabilitador, mientras que
la discapacidad y dependencia se han abordado en mayor medida desde el modelo social (Abellán &
Esparza, 2006).
El modelo médico-rehabilitador considera la discapacidad como un problema de la persona directamente
causado por una condición de salud. La discapacidad es, desde esta perspectiva, un problema
de salud individual que le impide enfrentarse en sus propias condiciones a las exigencias de la vida en
sociedad. Las personas con discapacidad deben ser tratadas o rehabilitadas de modo que puedan participar
de las actividades de las personas consideradas normales. El modelo médico-rehabilitador se basa
en la diferenciación entre lo sano y lo enfermo, lo normal y lo que no lo es.
El modelo social, por su parte, considera que las causas que originan la discapacidad no son exclusivamente
de naturaleza biomédica, sino también social. El hecho de que una deficiencia física o mental
genere dificultades para desarrollar la vida cotidiana depende, en gran medida, del contexto social.
Esta perspectiva asume que las personas con discapacidad pueden y deben participar en la sociedad en
la misma medida que el resto de los ciudadanos (Palacios & Romañach, 2006: 48). La discapacidad es
considerada como un problema social que requiere medidas colectivas de integración de las personas
en la sociedad (OMS, 2001).