ESTUDIO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE ... - Segib
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La Cámara de Turismo de Guatemala CAMTUR también hace un esfuerzo por<br />
generar una cultura turística a través de programas de formación en cuatro áreas: la<br />
educación informal; el técnico-operativo, táctico-ejecutivo, y la inserción formal, es decir las<br />
dos primeras son capacitación a la población en general y los empleados del sector y las dos<br />
últimas como opción de especialización y diplomados para gerentes y empresarios del<br />
sector.<br />
Pese a que una de las grandes limitantes que se tuvieron durante la realización de<br />
este estudio fue la falta de información en lo referente al tema de formación de recursos<br />
humanos en materia turística, se encontró la siguiente información, la cual consideramos<br />
importante presentar.<br />
Cuadro II.2.2.1 Educación Formal y No Formal en Turismo en Centroamérica<br />
PAIS EDUCACION FORMAL EDUCACION NO FORMAL<br />
COSTA RICA 20 UNIVERSIDA<strong>DE</strong>S 5 INSTITUCIONES Y 27 CAMARAS <strong>DE</strong><br />
TURISMO<br />
HONDURAS Instituto Hondureño de<br />
Turismo y cinco<br />
universidades más<br />
EL<br />
SALVADOR<br />
Instituto Tecnológico<br />
Centroamericano,<br />
Universidad Francisco<br />
Gaviria, Fundación<br />
empresarial para el<br />
desarrollo educativo.<br />
NICARAGUA Universidad Nacional<br />
Autónoma de Nicaragua,<br />
Universidad Centroamericana,<br />
Universidad<br />
de Ciencias Comerciales,<br />
Universidad Americana,<br />
Universidad Católica<br />
Redemptoirs Mater.<br />
PANAMÁ Universidad Católica ,<br />
Universidad S.M.<br />
Antigua, Universidad De<br />
Panamá, Universidad<br />
Latina, Universidad<br />
Nacional De Carriquí,<br />
Universidad A Distancia.<br />
Instituto Nacional de Aprendizaje (INA)<br />
Instituto Hondureño de Turismo, Instituto<br />
Nacional de Formación Profesional, Centro<br />
Asesor para el Desarrollo de Recursos<br />
Humanos de Honduras, Cámara de Turismo,<br />
Gerentes y Empresarios Asociados de<br />
Honduras, Fundación Nacional para el<br />
Desarrollo<br />
de Honduras, Hotel-Escuela Madrid<br />
Corporación Salvadoreña de Turismo<br />
(CORSATUR), Instituto Salvadoreño de Turismo<br />
(ISTUR), (Instituto Salvadoreño de Formación<br />
Profesional (INSAFORP), Cámara Salvadoreña<br />
de Turismo (CASATUR)<br />
Siete centros constituidos en la Escuela de<br />
Hotelería ENAH, para apoyar el plan de<br />
formación turística ese acreditaron 66<br />
consultores, 39 guías turísticos locales y 50<br />
guías interculturales indígenas. También se<br />
formaron 175 policías turísticos.<br />
Instituto de Formación profesional (INAFORM).<br />
Asociaciones gremiales, IPAT, Instituto Nacional<br />
de Cultura.<br />
El IPAT en asocio con la cámara de turismo y<br />
con INAFORM ha realizado capacitación a<br />
Asociación de Hoteles (APATEL), restaurantes<br />
(ARAP), Cámara de Turismo (CAMTUR),<br />
COSPAE, la Autoridad de Micro y Pequeña<br />
Empresa (AMPYME).<br />
INAFORM entre el 2000 y e 2004 se han<br />
impartido más de 1300 cursos en áreas de<br />
Gastronomía, Hotelería<br />
y Turística y Artesanía con más de 22.000<br />
titulados.