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ESTUDIO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE ... - Segib

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La Cámara de Turismo de Guatemala CAMTUR también hace un esfuerzo por<br />

generar una cultura turística a través de programas de formación en cuatro áreas: la<br />

educación informal; el técnico-operativo, táctico-ejecutivo, y la inserción formal, es decir las<br />

dos primeras son capacitación a la población en general y los empleados del sector y las dos<br />

últimas como opción de especialización y diplomados para gerentes y empresarios del<br />

sector.<br />

Pese a que una de las grandes limitantes que se tuvieron durante la realización de<br />

este estudio fue la falta de información en lo referente al tema de formación de recursos<br />

humanos en materia turística, se encontró la siguiente información, la cual consideramos<br />

importante presentar.<br />

Cuadro II.2.2.1 Educación Formal y No Formal en Turismo en Centroamérica<br />

PAIS EDUCACION FORMAL EDUCACION NO FORMAL<br />

COSTA RICA 20 UNIVERSIDA<strong>DE</strong>S 5 INSTITUCIONES Y 27 CAMARAS <strong>DE</strong><br />

TURISMO<br />

HONDURAS Instituto Hondureño de<br />

Turismo y cinco<br />

universidades más<br />

EL<br />

SALVADOR<br />

Instituto Tecnológico<br />

Centroamericano,<br />

Universidad Francisco<br />

Gaviria, Fundación<br />

empresarial para el<br />

desarrollo educativo.<br />

NICARAGUA Universidad Nacional<br />

Autónoma de Nicaragua,<br />

Universidad Centroamericana,<br />

Universidad<br />

de Ciencias Comerciales,<br />

Universidad Americana,<br />

Universidad Católica<br />

Redemptoirs Mater.<br />

PANAMÁ Universidad Católica ,<br />

Universidad S.M.<br />

Antigua, Universidad De<br />

Panamá, Universidad<br />

Latina, Universidad<br />

Nacional De Carriquí,<br />

Universidad A Distancia.<br />

Instituto Nacional de Aprendizaje (INA)<br />

Instituto Hondureño de Turismo, Instituto<br />

Nacional de Formación Profesional, Centro<br />

Asesor para el Desarrollo de Recursos<br />

Humanos de Honduras, Cámara de Turismo,<br />

Gerentes y Empresarios Asociados de<br />

Honduras, Fundación Nacional para el<br />

Desarrollo<br />

de Honduras, Hotel-Escuela Madrid<br />

Corporación Salvadoreña de Turismo<br />

(CORSATUR), Instituto Salvadoreño de Turismo<br />

(ISTUR), (Instituto Salvadoreño de Formación<br />

Profesional (INSAFORP), Cámara Salvadoreña<br />

de Turismo (CASATUR)<br />

Siete centros constituidos en la Escuela de<br />

Hotelería ENAH, para apoyar el plan de<br />

formación turística ese acreditaron 66<br />

consultores, 39 guías turísticos locales y 50<br />

guías interculturales indígenas. También se<br />

formaron 175 policías turísticos.<br />

Instituto de Formación profesional (INAFORM).<br />

Asociaciones gremiales, IPAT, Instituto Nacional<br />

de Cultura.<br />

El IPAT en asocio con la cámara de turismo y<br />

con INAFORM ha realizado capacitación a<br />

Asociación de Hoteles (APATEL), restaurantes<br />

(ARAP), Cámara de Turismo (CAMTUR),<br />

COSPAE, la Autoridad de Micro y Pequeña<br />

Empresa (AMPYME).<br />

INAFORM entre el 2000 y e 2004 se han<br />

impartido más de 1300 cursos en áreas de<br />

Gastronomía, Hotelería<br />

y Turística y Artesanía con más de 22.000<br />

titulados.

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