ESTUDIO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE ... - Segib

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4. El futuro de los profesionales en turismo, sobre todo cuando se consideran las
necesidades que el sector presenta en cuanto corresponde a las nuevas
modalidades que actualmente y de cara a los tiempos por venir, se presentan en
el desarrollo de segmentos/productos que muestran un comportamiento más
dinámico en la actividad, entre otros: el turismo de aventura, el ecoturismo, las
nuevas modalidades de alojamiento y la utilización de nuevos y diferentes
espacios para el consumo de los turistas.
5. Las necesidades de actualización en la formación de los profesionales del
turismo, dentro de las cuales se encuentra el tema de la certificación a través de
mecanismos de competencias laborales.
6. La evaluación, por parte de las instituciones educativas, de proyectos y La
evaluación, por parte de las instituciones educativas, de proyectos y modelos de
seguimiento de egresados que les permitan evaluar a cabalidad la eficiencia de
los resultados que se están obteniendo.
7. Cabe profundizar en los modelos y mecanismos de financiamiento de las
infraestructuras formativas y su sostenibilidad; valorar diferentes tipos de
formación que apoyen tanto a las personas nuevas que entran en el sector como
a los profesionales ya en el sector que necesiten actualización y reciclaje
profesional; modelos de redes de centros de formación, su gestión, coordinación
y singularidad aplicada a las necesidades del sector hotelero.
8. Como causa de origen de los desequilibrios del mercado laboral, es posible
identificar la falta de un desarrollo turístico ordenado y de la presión sobre los
servicios urbanos en aquellos destinos que van alcanzando condiciones exitosas,
lo que supone importantes desafíos para mantener la competitividad y la
sustentabilidad de los destinos turísticos.
9. La aplicación de sistemas de indicadores de gestión, de aplicación generalizada
que permitan comparar resultados, en los ámbitos nacional, regional y local.
Construir una base de datos del sector turismo actual y sólida que permita realizar
estudios de impacto para la toma de decisiones.
Por otra parte, en cuanto a las iniciativas que podrían contribuir a reducir la
brecha entre la oferta y la demanda de recursos humanos en el sector hotelero, algunas
de ellas tendrán que ser realizadas por el sector hotelero algunas más por las
instituciones educativas y otras de manera conjunta con el apoyo de los gobiernos.
En educación es necesario:
1. Impulsar, con una mayor insistencia, los procesos de certificación de las
instituciones que imparten educación y capacitación turística, sea en el ámbito
nacional como en el internacional. En este caso el liderazgo lo deben emprender
de manera conjunta los ministerios de turismo y educación de cada país
atendiendo a los lineamientos de la OMT.
2. Procurar esquemas de involucramiento de estudiantes y docentes en procesos de
investigación aplicadas que aporten soluciones a problemáticas locales o
regionales, de forma tal que sirvan como laboratorios de actualización y
experiencia para ambos.