ESTUDIO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE ... - Segib

Recomendaciones
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En esta subregión es necesario impulsar los acuerdos entre sector público, privado y
la academia con los que se regule y supervise la formación turística formal, que propenda a
la acreditación y el aseguramiento de la calidad de los programas académicos.
Es notorio el desbalance entre las necesidades del sector productivo, en este caso la
demanda de la industria del alojamiento, y la oferta de programas acreditados para la
formación de capital humano cualificado; por tanto se requiere un mayor esfuerzo entre estos
dos sectores buscando acciones que conduzcan, de parte de la academia, a asegurar la
calidad y la pertinencia de los programas; y por parte, del sector productivo, el apoyo a la
investigación y la innovación.
Esta subregión debe desarrollar sus programas atendiendo los principios del turismo
sostenible ambiental y socialmente, fundamentado en el respeto a la naturaleza, en atención
a ser el producto turístico de mayor potencialidad, especialmente para el turismo
internacional. Para este propósito la capacitación es el factor indispensable e imprescindible.
Es necesario para esta Subregión promover la capacitación de los niveles técnicos y
tecnológicos con perfiles ocupacionales que correspondan a la especificidad de las regiones,
las necesidades de las empresas del sector alojamiento, las que se mantienen en la
búsqueda de los factores que les permita mejorar continuamente su posición competitiva y
que estén enfocadas a las competencias en sus diferentes campos, así como a la
adecuación de los planes de estudio en referencia a lo que demanda el sector productivo.
La expansión de la oferta de programas de educación por diversas instituciones y
centros educativos, incluida la capacitación desarrollada por las mismas empresas, y las
nuevas modalidades como la educación virtual invita a que éstas redireccionen sus
estrategias innoven su oferta, incursionen en nuevas metodologías y modalidades
pedagógicas.
Por su parte el sector productivo debe comprometerse a vincular a este recurso
humano mediante contratos laborales que permitan dignificar el empleo y asegurarle al
trabajador equidad entre su capacitación y su remuneración.
Como complemento a la formación, sería muy positivo crear un gran centro de
formación en América Latina en donde a través de una gran red de movilidad estudiantil se
puedan fomentar tanto intercambios académicos como apoyo laboral intercambiando mano
de obra. En aquellas regiones donde es escasa la población formada, cubrirla con población
de otros países que tienen sobre formación del recurso humano y que no es acogido por el
sector productivo.
El turismo para esta subregión es una verdadera alternativa económica y social para
estos países en atención a los enormes potencialidades de sus recursos naturales,
atractivos, patrimonio cultural, la riqueza de su biodiversidad y el espíritu de receptividad de
sus locales; por tanto el desarrollo del turismo sostenible en la Región se deben seguir
apoyando con programas como los adelantados por la promoción del turismo, con el apoyo
de países amigos, como la Secretaría de Turismo de España.
Asimismo, estos programas deben fortalecer la competitividad de las empresas de
turismo de la región, como es el caso de suplir los vacíos que hoy existen en el capital
humano capacitado, recursos tecnológicos y planes de desarrollo para el turismo sostenible.