TRONCIN Le redoublement

- 17 -Tome II : AnnexesI. LA CONVENTION D'ÉTUDE................................................................................................................... 5II. LES ENTRETIENS.................................................................................................................................... 7tel-00140531, version 1 - 6 Apr 2007II.1. LES AUTORISATIONS POUR LES ENTRETIENS AVEC LES ENFANTS ET LES FAMILLES .................................7II.1.1. La lettre aux inspecteurs de circonscription ................................................................................. 7II.1.2. La lettre aux directeurs d’école et aux enseignants ...................................................................... 8II.1.3. Les lettres aux familles.................................................................................................................. 9II.2. LES ENTRETIENS AUPRÈS DES ENFANTS.................................................................................................11II.2.1. Le guide d’entretien auprès des enfants...................................................................................... 11II.2.2. Les propos caractéristiques des redoublants sur le redoublement.............................................. 16II.2.3. Les propos caractéristiques des non-redoublants sur le redoublement ...................................... 23II.3. LES ENTRETIENS AUPRÈS DES FAMILLES ...............................................................................................28II.3.1. Le guide d’entretien auprès des familles..................................................................................... 28II.3.2. La transcription des entretiens avec les familles (larges extraits) .............................................. 31II.4. LES ENTRETIENS AUPRÈS DES INSPECTEURS..........................................................................................69II.4.1. Le guide d’entretien auprès des inspecteurs ............................................................................... 69II.4.2. La transcription des entretiens avec les inspecteurs (larges extraits)......................................... 74III. LES QUESTIONNAIRES...................................................................................................................... 89III.1. LES QUESTIONNAIRES ADRESSÉS AUX FAMILLES .................................................................................89III.1.1. La lettre d’accompagnement...................................................................................................... 89III.1.2. Le questionnaire......................................................................................................................... 90III.2. LES QUESTIONNAIRES ADRESSÉS AUX DIRECTEURS D’ÉCOLE...............................................................97III.2.1. La lettre d’accompagnement...................................................................................................... 97III.2.2. Le questionnaire......................................................................................................................... 98III.3. LES QUESTIONNAIRES ADRESSÉS AUX ENSEIGNANTS AYANT DES ÉLÈVES DE CP ...............................103III.3.1. La lettre d’accompagnement.................................................................................................... 103III.3.2. Le questionnaire....................................................................................................................... 104III.4. LES QUESTIONNAIRES ADRESSÉS AUX ENSEIGNANTS DE RASED ......................................................113III.4.1. La lettre d’accompagnement.................................................................................................... 113III.4.2. Le questionnaire....................................................................................................................... 115III.4.3. Les réponses des enseignants de RASED (larges extraits) ...................................................... 119III.5. LES QUESTIONNAIRES ADRESSÉS AUX ENSEIGNANTS REMPLAÇANTS.................................................145III.5.1. La lettre d’accompagnement.................................................................................................... 145III.5.2. Le questionnaire....................................................................................................................... 147III.5.3. Les réponses des enseignants remplaçants (larges extraits).................................................... 151