TRONCIN Le redoublement

- 482 -autres élèves, et ce quel que soit l’angle de vue (les exercices de la base comparative ounon, considérés dans leur globalité ou dans chacun des quatre domaines) 1 .Tableau 108 : Les distributions des indices de réussite moyenne des promus faibles et desautres élèves de CE1tel-00140531, version 1 - 6 Apr 2007Promus faibles / Q 10 Q 1 Médiane Q 3 Q 90Autres élèves de CE1Global 0,41 0,72 0,47 0,82 0,55 0,89 0,63 0,95 0,70 0,98Français 0,36 0,69 0,46 0,79 0,55 0,88 0,64 0,94 0,73 0,97Maths 0,27 0,63 0,35 0,80 0,49 0,92 0,62 0,98 0,71 1,00Monde 0,35 0,74 0,45 0,84 0,59 0,94 0,74 1,00 0,81 1,00Information 0,41 0,70 0,47 0,75 0,66 0,97 0,75 1,00 1,00 1,00Global 0,32 0,60 0,40 0,71 0,49 0,81 0,58 0,88 0,66 0,92Français 0,19 0,50 0,28 0,63 0,41 0,76 0,53 0,86 0,62 0,93Maths 0,12 0,47 0,21 0,61 0,37 0,77 0,48 0,89 0,54 0,96Monde 0,44 0,63 0,50 0,71 0,58 0,78 0,66 0,85 0,75 0,90Information 0 0,50 0,50 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 1,0014 exercices28 exercicesPrécision : les 28 exercices ne faisant pas partie de la base comparative se répartissent dans les quatredomaines de la manière suivante : français (9), mathématiques (9), relations au monde environnant (8)et traitement de l’information (2). Les résultats liés à ce dernier domaine ne sont pas significatifs car ilest composé seulement de deux exercices pour lesquels la réussite est tranchée (nulle ou entière).Lecture : en se centrant sur les 14 exercices de la base comparative, les promus faibles appartenant au1 er décile de la distribution de leurs indices de réussite moyenne ont un indice inférieur ou égal à 0,41tandis que les autres élèves de CE1 (au nombre de 2 717 = 2 820 – 103) appartenant au 1 er décile de ladistribution de leurs indices de réussite moyenne ont un indice inférieur ou égal à 0,72.insuffisante pour leur permettre de suivre un cycle d’études normales.1 En ce centrant sur les exercices de la base comparative, nous mettons en perspective le score qui déterminele 9 e décile de la distribution des scores globaux des promus faibles (Q 90 = 0,70) avec le score qui déterminele 1 er décile de la distribution des scores globaux des autres promus (Q 10 = 0,72).