TRONCIN Le redoublement

- 81 -Tableau 4 : Le pourcentage d’élèves ayant redoublé au moins une fois à l’école élémentaireou au collège (comparaison panel 1995 / panel 1989)tel-00140531, version 1 - 6 Apr 2007Taux deredoublementTaux deredoublementà l’écoleTaux deredoublementau collègeNiveau dupremierredoublementPanel 95 Panel 89 Évolution 95 - 89% de redoublants 43,7 51,0 - 7,3Un seul redoublement 34,4 34,3 + 0,1Deux redoublements ou plus 9,4 16,8 - 7,4CP 7,3 11,0 - 3,7CE1 3,8 6,6 - 2,8CE2 2,6 6,5 - 3,9CM1 2,3 7,1 - 4,8CM2 3,7 6,5 - 2,86 e 10,3 9,4 + 0,95 e 10,0 10,7 - 0,74 e générale 6,6 6,1 + 0,53 e générale 7,2 8,7 - 1,5CP 7,3 11,0 - 3,7CE1 3,4 4,7 - 1,3CE2 2,3 4,0 - 1,7CM1 1,9 4,3 - 2,4CM2 3,2 3,9 - 0,7Sous total 1 er redoublement à l’école 18,1 27,9 - 9,86 e 7,4 5,8 + 1,65 e 7,5 6,6 + 0,94 e générale 5,0 4,6 + 0,43 e générale 5,8 6,2 - 0,4Sous total 1 er redoublement au collège 25,7 23,2 + 2,5Lecture : 43,7 % des élèves entrés en 6 e en 1995 ont redoublé à l’école ou au collège ; 7,3 % ontredoublé le CP et 10,3 % la 6 e . Pour 18,1 % des élèves du panel 1995, le premier redoublement a eulieu à l’école.Source : Éducation & Formations n° 69, p. 81.La baisse des redoublements concerne toutes les classes de l’enseignement élémentaire : laproportion d’élèves qui redoublent pour la première fois à ce niveau d’enseignementdiminue de dix points (28 % vs 18 %). Ces évolutions survenues dans le premier degré